心理發(fā)育的特殊期是兒童期。這個時期是心理發(fā)展的關鍵時期，包括認知、語言、情感和社交能力的發(fā)展。

在兒童期，大腦結構和功能的塑造，決定了成年后的心理健康和社會適應能力。因此，在這個特殊期，需要注意以下三個方面：

1、感知與認知發(fā)展：兒童期是感知和認知發(fā)展的重要時期，包括注意力、記憶、思維等方面。這個時期大腦神經元和神經元之間的連接不斷發(fā)展和鞏固，影響著孩子以后的學習、情感和社交行為等方面。在這個時期，父母和教育者可以通過培養(yǎng)好奇心、提供有趣的學習機會，以及及時糾正錯誤等方式，幫助孩子建立正確的認知和思維模式。

2、語言和情感發(fā)展：兒童期也是語言和情感發(fā)展的關鍵時期。在這個時期，孩子開始學習語言，表達自己的情感和需要。這對孩子后續(xù)的社交和情感健康具有至關重要的作用。在這個時期，家長需要提供溫暖的親子關系和安全的環(huán)境，幫助孩子建立健康的情感連接。

3、社交行為發(fā)展：兒童期也是社交行為發(fā)展的重要時期。在這個時期，孩子開始接觸社交場合，學習社交規(guī)則，建立人際關系。在這個時期，家長可以通過為孩子提供適當的社交場合和機會，幫助孩子建立良好的社交技能和關系。