失語癥如何做康復(fù)訓(xùn)練
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
病情描述： 失語癥如何做康復(fù)訓(xùn)練
精選回答：
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- 黃世昌 副主任醫(yī)師
- 神經(jīng)內(nèi)科
- 對于完全性失語癥的病人，我們的訓(xùn)練就像教小孩子學(xué)說話一樣，從頭開始可以讓患者發(fā)a的音再讓患者說簡單的單詞比如說好行等等。另外還可以通過一些圖片，匹配看圖這些方法來進行指導(dǎo)，再依次教患者雙詞音單詞短語短句直到長句。那么訓(xùn)練的時候，說話要與他的視覺刺激相結(jié)合，比如說我們說吃飯那么我們一定要把相應(yīng)的飯菜的圖片擺在患者面前，讓患者的語言跟他的視覺刺激相結(jié)合。這樣久而久之就能讓患者語言功能慢慢得到恢復(fù)。對于不完全性失語的病人，由于這類患者他能夠說一些簡單的字詞，但是他的表達并不流利說話比較費力，這個時候就需要我們耐心地去教，反反復(fù)復(fù)地去進行語言符號的刺激，來幫助患者重建語言功能。對于感覺性失語的病人，這類病人的治療要比運動性失語的治療更加難一點。這個時候我們要將語言與他的視覺刺激，包括手勢語相結(jié)合進行訓(xùn)練，比如說我們讓患者洗臉，我們將臉盤端在患者面前，然后放好手巾跟患者說洗臉。這個時候患者他并不一定理解你說的洗臉的意思，但是他可以通過他的視覺感知，通過面前的這些實物，慢慢就可以理解你是讓他洗臉，從而主動進行洗臉的動作。另外我們還可以采取手勢語的方法，來訓(xùn)練患者進行失語癥，比如說讓患者吃飯，我們就可以拿起筷子做一個吃飯的動作。同樣患者他并不一定理解吃飯的意思，但是從他這個視覺感知上他可以慢慢就理解你是讓他吃飯，這樣他就會主動拿起筷子進行吃飯。對于混合性失語患者的訓(xùn)練，要比其他的失語患者的訓(xùn)練要更加難。這個時候我們就要將這個視覺刺激語言刺激，還有聽覺刺激相結(jié)合來進行訓(xùn)練，比如說讓患者穿毛衣我們要一邊說穿毛衣讓患者聽，然后一邊用手指著毛衣做出穿毛衣的動作，這樣患者就可以通過語言，包括他的視覺，他的聽覺來慢慢理解穿毛衣這個動作的意思，患者這樣就會主動地進行穿毛衣這個動作的訓(xùn)練。