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它的區(qū)別主要是不同年齡的孩子，他的心理發(fā)育水平不一樣，他情緒表達(dá)的方式不一樣，所以他行為表現(xiàn)的方式不一樣。舉個例子，一個3歲以前的幼兒或者嬰幼兒，他可能就哭鬧甚至打鬧、摔東西的方式，而一個3到6歲的大點的孩子他可以表現(xiàn)為驚恐，比方表現(xiàn)為話少，表現(xiàn)為躲在一邊不敢出門或者表現(xiàn)為害怕黑夜，表現(xiàn)為一個人晚上不敢去廁所，不敢一個人睡甚至?xí)憩F(xiàn)為他有很多幻想，比方他會幻想他父母是不是就不要他了，他會幻想是不是他的生活就要發(fā)生巨大的改變，所以每個人不同的年齡，由于他心智成熟度不一樣，發(fā)育水平不一樣，他表現(xiàn)出來的情緒行為會有所區(qū)別的。

幼兒分離焦慮癥的臨床表現(xiàn)為，幼兒與主要的依戀對象如父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺以及保姆進(jìn)行分離時，會產(chǎn)生與發(fā)育階段不相匹配的過度擔(dān)心、害怕、恐懼、焦慮，患者會出現(xiàn)突如其來的驚恐體驗，表現(xiàn)出嚴(yán)重的窒息感、瀕死感或者失控感，感覺到如末日來臨或者奔走、奔跑、驚叫、驚恐萬分、四處呼救。神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)頭痛、頭暈、暈厥感，出現(xiàn)出汗、腹痛、全身抖動，幼兒感受十分痛苦，而有些患者會出現(xiàn)坐立不安、搓手頓足、全身發(fā)抖、肌肉跳動感覺或者出現(xiàn)肌肉性疼痛。嚴(yán)重的可以出現(xiàn)神經(jīng)、植物神經(jīng)功能的紊亂，心臟系統(tǒng)如胸悶、胸痛、心跳過速、心跳不規(guī)則；

兒童情緒障礙的藥物治療的種類與成人基本相同，主要是抗焦慮，抗抑郁藥物，對于學(xué)齡前兒童，一般推薦使用抗焦慮藥物，抗焦慮藥物對于減輕，焦慮，緊張，恐懼等癥狀，具有良好效果，同時還有較好的鎮(zhèn)靜，幫助睡眠的作用，常用的藥物包括，阿普唑侖，勞拉西泮，。對于癥狀嚴(yán)重，上述藥物治療效果，不明顯的兒童也可以選用氯硝西泮等藥物，該類藥物不良反應(yīng)輕微，但需要經(jīng)常反復(fù)使用者，最好不要長期使用同一種藥物。

首先父母要注意控制自己的情緒，父母的焦慮情緒和態(tài)度會直接影響孩子，然后父母要培養(yǎng)孩子的生活自理能力。家長們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們主動做事的能力，激發(fā)孩子對新事物的興趣。比如當(dāng)孩子要上幼兒園時，家長應(yīng)該提前告訴孩子，幼兒園里有很多小朋友可以陪他玩，還有各種玩具，還能學(xué)會很多新的本領(lǐng)，引導(dǎo)孩子對幼兒園生活的向往產(chǎn)生興趣。

兒童患有風(fēng)疹病毒感染會容易引起體溫升高，同時還會容易引起耳后的淋巴結(jié)出現(xiàn)腫大，嚴(yán)重的還會容易對皮膚的功能產(chǎn)生損傷，逐漸有紅腫的現(xiàn)象，可以采用抗病毒的藥物來進(jìn)行用藥治療，同時還要注意降低人體的體溫，如果是產(chǎn)生高熱的癥狀可以口服降低人體體溫的藥物。風(fēng)疹的臨床表現(xiàn)為全身皮膚密集的紅色斑丘疹，可伴隨發(fā)熱、咽痛、咳嗽、流涕、結(jié)膜充血等癥狀，耳后及枕部淋巴結(jié)可腫大，按壓疼痛，皮疹約持續(xù)1～4后自行消退。兒童風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性上呼吸道出疹性傳染病，主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播。aaaa病情重者可用利巴韋林、干擾素等抗病毒治療。咽痛者可用復(fù)方硼酸溶液漱口，咳嗽可用祛痰藥和止咳藥。

常見的幼兒體檢有以下幾個項目：血常規(guī)主要看患兒是否存在貧血，及血象是否異常；維生素其中維生素A和維生素D是兒童中比較容易缺乏的，可以重點檢查下，乙丙肝抗體可以檢測是否有肝炎的存在。再就是身高，體重，視力等。幼兒體檢的好處是可以監(jiān)測孩子的生長發(fā)育情況，及時發(fā)現(xiàn)身體、智力、生理等方面是否有異常，可以及時發(fā)現(xiàn)一些隱匿性疾病，也好及早治療。帶孩子檢查之前需保持充足睡眠和清淡飲食。

如果孩子局部腫脹不明顯，疼痛感也不怎么大的，活動不怎么受限的情況下，那么可以采取24小時內(nèi)局部冷敷并制動休息，以減輕腫脹疼痛，24小時之后采用熱敷，促進(jìn)組織吸收，有利于病情恢復(fù)。兒童腳扭傷之后的處理方法，首先需要觀察一下局部腫脹、疼痛的具體情況，看孩子是否還能正?；顒雨P(guān)節(jié)和走路。如果說懷疑有骨折、韌帶損傷的話，那么需要去醫(yī)院就診，通過檢查明確診斷，并對癥治療。

幼兒分離焦慮在臨床上可以采用心理治療或者藥物治療：1、心理治療，對于家長來說，要逐漸培養(yǎng)兒童自理能力，擴(kuò)大兒童與世界的接觸面，培養(yǎng)孩子與他人進(jìn)行共同合作、溝通交流、游戲等，提前做好分離準(zhǔn)備，對于已經(jīng)有明顯的分離焦慮的孩子來說，可以通過放松訓(xùn)練、生物反饋訓(xùn)練、音樂療法等方法消除由于焦慮引起的肌肉緊張、植物神經(jīng)功能紊亂癥狀；2、藥物治療，對于個別比較嚴(yán)重的分離焦慮患者，影響到睡眠、飲食或者出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的軀體癥狀的時候，可以考慮應(yīng)用抗焦慮藥物，主要是以苯二氮卓類的藥物治療效果好，如地西泮，也可以使用β-受體阻斷劑，如普萘洛爾，也可以取得良好的治療效果。

幼兒起濕疹了以后，如果是母乳喂養(yǎng)，母親應(yīng)該盡量少攝入異體蛋白類的物質(zhì)，飲食宜清淡，不宜吃辛辣刺激，腥發(fā)的食物。在外用藥物方面，應(yīng)該根據(jù)濕疹的不同分期選擇不同的治療方法。如果癥狀較重，應(yīng)該予以口服藥物治療，兩歲以內(nèi)幼兒予以馬來酸氯苯鈉敏也就是撲爾敏口服治療。

如果蕁麻疹反復(fù)發(fā)作，一個星期超過4次，要口服抗組胺藥物治療，像小孩子用的小兒西替利嗪滴劑、氯雷他定糖漿，都適合用于小孩。幼兒蕁麻疹可以采用小兒西替利嗪、氯雷他定糖漿等抗過敏的藥物進(jìn)行治療。如果蕁麻疹反復(fù)發(fā)作超過六周，會成為慢性蕁麻疹，這時候用藥時間也會比較久，需要三個月以上。