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有特別執(zhí)著的玩具或者是行為模式，比如特別喜歡玩圓形的球，盆子，洗衣機等；一般三歲時寶寶自閉癥多表現(xiàn)為目光不與他人對視，沒有目光交流，話少，不能于其他人對話；特別喜歡聽英語，走路固定模等。

患者在臨床當中表現(xiàn)為社交的困難、不能與人交流、刻板的行為、語言障礙、不能夠很好地用語言來溝通以及興趣的狹窄。另外，自閉癥患者在群體當中都會以非常孤獨、不合群、沒有朋友為主要表現(xiàn)。自閉癥是一個幼兒常見的疾病，病因不是很清晰，有遺傳的因素、感染的因素、環(huán)境的因素、還有孕產(chǎn)期母體的因素。

是如果是以明顯的社交功能障礙為主，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，需要考慮是自閉癥的情況，這兩種疾病都是發(fā)育障礙性的疾病，但是主要的問題可能會有所不同。一般發(fā)育包括運動，語言，適應能力，社交等方面的發(fā)育，如果有2個以上的方面出現(xiàn)落后，就需要考慮有發(fā)育遲緩的情況。發(fā)育遲緩主要就是指發(fā)育落后，是全面的發(fā)育落后，或者包括有智力障礙的情況。

自閉癥是一種比較嚴重的社交障礙性的疾病，一般情況下會有明顯的社交障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，但是自閉癥也有輕重之分，輕度的自閉癥經(jīng)過積極的康復訓練之后社交功能有可能會有提高，發(fā)育水平甚至可以達到正常同齡孩子的水平，可以上正常的學校，而且有可能學習成績方面也會很好。所以自閉癥的孩子是有可能上學的，可以上正常的學校，但是如果有比較嚴重的自閉癥的情況可能不能夠上正常的學校，一般需要考慮去特教學?；蛘咭约彝サ慕虒W為主。但是仍然可能會在社交方面以及理解方面會有一些欠缺，但是一般情況下不影響完成正常的學業(yè)。

出現(xiàn)有孤獨癥主要的表現(xiàn)就是社交方面的問題，一般會伴隨著語言交流方面的障礙，有可能會有一些行為方面的問題，可能會不太合群。如果是輕度的孤獨癥或者有高功能孤獨癥的情況，有可能是可以上學的，而且有的孩子甚至學習成績會非常的好。

是如果他有不愛聽指令、基本不聽指令、注意力非常不集中、多動很嚴重、問答反應非常差， 如果是有這種情況的話，可能上學的話老師難以管住，也會影響他的學習。兒童孤獨癥的孩子能不能正常入學，我們主要取決于這個孩子的智力水平，如果孩子的智力水平接近正?；蛘呤钦５脑?，一般情況是可以正常入學的。

根據(jù)這幾年兒童孤獨癥的發(fā)生率持續(xù)性的上升，以及國際上報道的流行病學數(shù)據(jù)，據(jù)推算我們國家的兒童孤獨癥的發(fā)生率不會低于1%，那以這個數(shù)據(jù)來推算我們國家是在17年的時候，新生兒的出生人數(shù)是1723萬人以這個數(shù)據(jù)來推算。目前比較公認的是六歲以下的兒童孤獨癥的患者大致在150萬到200萬左右。我們國家到目前為止，孤獨癥的流行病學的統(tǒng)一的數(shù)據(jù)，還沒有公開發(fā)布。

口腔皰疹一般會引起口腔里面粘膜上多個的小水泡，局部會腫脹，疼痛，常常伴有低熱，有時候會影響孩子進食。如果孩子接觸了患病的小朋友，或者是接觸了病毒感染的食物或者玩具，都會傳染上口腔皰疹。兒童的口腔皰疹會傳染。

如果散光影響到小朋友看東西的狀態(tài)，經(jīng)常有歪頭，瞇眼睛，湊得很近，或者是總是說看不清楚，揉眼睛或者是眼睛疲勞，不想見光，不想看東西，或者是裸眼視力很低的話，都說明這個散光需要矯正，小朋友的散光也需要做散瞳驗光。每個人的眼睛不是不是說生來就是圓的，像皮球一樣圓，都有可能多少有點散光，不是圓的，像橄欖球一樣。

如果兒童經(jīng)過檢查明確診斷，出現(xiàn)了散光150度，首先在臨床上個人認為這不是一個很嚴重的情況，家長們不要過度擔心?；颊呷绻霈F(xiàn)散光，一般會導致患者的視力下降，同時容易引起視疲勞情況。但是如果是D度的散光，通常對患者的視力沒有太大的影響。