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口呼吸是現(xiàn)在比較常見的一種現(xiàn)象，口呼吸會造成孩子晚上睡覺打鼾，張嘴呼吸，睡眠質(zhì)量不好?？诤粑木唧w危害是：1、引起孩子注意力不集中，口呼吸的孩子晚上張嘴呼吸，血氧保護度不足，會造成早上注意力不集中；2、口呼吸的孩子會影響生長發(fā)育，在晚上睡覺時如果用口呼吸，會有呼吸中斷、憋氣等，會影響生長激素的分泌，從而影響生長發(fā)育；3、口呼吸還會影響呼吸道的感染。正常鼻呼吸，空氣通過鼻腔進入肺部有過濾作用，但口呼吸的孩子空氣直接進入口腔，進入肺部，會引起肺部感染；4、最大的危害是口呼吸會引起孩子面容改變，最常見是上牙前突、上唇上翹，下頜后縮以及上牙擁擠，同時還會有黑眼圈即腺樣體面容；5、口呼吸的孩子，因為長期用口呼吸，空氣經(jīng)常接觸牙齦會引起牙齦炎癥，還有牙齒齲齒、牙周炎之類的疾病。

其他可導(dǎo)致孩子聽力下降的因素還有耳朵里進入異物以及長時間使用耳機損傷耳神經(jīng)等等，因此最好及時帶孩子去兒科就診，盡快查清楚原因，然后采用針對性的方法進行治療。6歲的孩子聽力下降可能是發(fā)生了中耳炎引起的，比如孩子平時發(fā)生感冒后沒有積極進行治療，就可能誘發(fā)中耳炎而導(dǎo)致聽力下降。而發(fā)生中耳炎之后不僅會導(dǎo)致聽力下降，還會出現(xiàn)耳內(nèi)流分泌物、發(fā)燒、頭疼等癥狀。

其次可服用中成藥進行治療，例如慢扁顆粒、藍芩口服液都能達到相對較好的治療效果。兒童咽炎較為常見，因為兒童抵抗力較弱，外界病毒、細菌的感染或重口味飲食都容易誘發(fā)慢性咽喉炎。其治療講究循序漸進，患者要盡量避免刺激性過強的食物、注意自我保護。

兒童多動癥的特征包括注意缺陷、多動以及沖動。 一、注意缺陷：不能集中注意力，往往一件事沒有做完，又去做其他事，常無法完成任務(wù)。 二、多動：患兒無法安靜地坐在課堂里聽完一堂課，經(jīng)常來回走動，還會找周圍人說話，大鬧，不聽老師的指令。 三、沖動：患兒極端缺乏耐心，經(jīng)常干擾他人，很容易發(fā)脾氣。 除了以上表現(xiàn)外，部分患兒還可出現(xiàn)學(xué)習困難、運動與感知功能異常、品行問題以及反社會性行為等表現(xiàn)。

如果兒童患有多動癥，可以服用下面的藥物來緩解：首先，可以給兒童應(yīng)用利他林，利他林是治療兒童多動癥的一線用藥，屬于經(jīng)典的藥物。再次，也可以給兒童應(yīng)用歸脾湯，如果兒童的多動癥類型屬于心脾兩虛型，還會睡眠比較差，這個時候應(yīng)用歸脾湯治療比較合適。最后，如果兒童屬于痰火內(nèi)擾型，兒童脾氣也比較暴躁，舌質(zhì)比較紅，可以給兒童應(yīng)用黃連溫膽湯。

易激動，易怒，易哭，易沖動，常發(fā)脾氣，精細動作、協(xié)調(diào)運動、空間位置覺等發(fā)育較差，如翻手、對指運動、系鞋帶和扣紐扣都不靈便，左右分辨困難等。因為注意障礙和多動影響了在課堂上的聽課效果，完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)習成績差。四歲兒童多動癥狀表現(xiàn)，是注意缺陷表現(xiàn)為與年齡不相稱的，明顯的注意集中困難和注意持續(xù)時間短暫，是本病的核心癥狀。

因為幼兒期養(yǎng)成的膽怯，敏感，過分依賴的心理特點或家長對兒童過分保護，過分嚴厲，苛求粗暴等不當?shù)募彝ソ逃绞?，因此兒童也有很多兒童會患有焦慮癥，兒童焦慮癥也是以一個精神性的焦慮跟屈體性的焦慮，自主神經(jīng)功能紊亂的癥狀表現(xiàn)為主的，比如說有這種焦慮癥的患者有很多，這種軀體的不適，特別是在初次上幼兒園，轉(zhuǎn)學(xué)，受批評，學(xué)習負擔過重，或者父母離異等促使這些的焦慮的癥狀更加的嚴重。對于兒童焦慮癥的治療，我們使用藥物治療跟心理治療一般的話，藥物治療的話，我們可以使用些像舍曲林，氟伏沙明適合于12歲以上的青少年，那么對于這種年紀比較小的，那么我們主要使用心理治療，使用支持性的心理治療，家庭治療和行為治療，大約可能需要兩個月以上可能才能夠慢慢的見效，需要需要一年左右的時間才能夠好起來痊愈。

兒童中耳炎的治療方法，治療原則是控制感染，通暢引流及病因治療，早期應(yīng)用足量抗生素控制感染，鼓膜穿孔后取膿液做細菌培養(yǎng)及藥敏實驗，選擇敏感抗生素，麻黃素滴鼻，以減輕咽鼓管咽喉腫脹，以利引流，同時要注意休息，調(diào)節(jié)飲食，并全身支持治療。另外一種就是分泌性中耳炎，分泌性中耳炎跟兒童反復(fù)的上呼吸道感染和腺樣體肥大有關(guān)，因此分泌性中耳炎的治療主要是針對腺樣體肥大的治療和鼻腔鼻竇疾病的治療，同時要注意耳朵局部用藥。兒童中耳炎，都是在感冒后期沒有完全康復(fù)的時候發(fā)病，一般的癥狀是先有耳朵疼痛，而后出現(xiàn)發(fā)燒且不用藥的情況下會持續(xù)高燒，而后才會化膿。

幼兒分離焦慮癥的臨床表現(xiàn)為，幼兒與主要的依戀對象如父母、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺以及保姆進行分離時，會產(chǎn)生與發(fā)育階段不相匹配的過度擔心、害怕、恐懼、焦慮，患者會出現(xiàn)突如其來的驚恐體驗，表現(xiàn)出嚴重的窒息感、瀕死感或者失控感，感覺到如末日來臨或者奔走、奔跑、驚叫、驚恐萬分、四處呼救。神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)頭痛、頭暈、暈厥感，出現(xiàn)出汗、腹痛、全身抖動，幼兒感受十分痛苦，而有些患者會出現(xiàn)坐立不安、搓手頓足、全身發(fā)抖、肌肉跳動感覺或者出現(xiàn)肌肉性疼痛。嚴重的可以出現(xiàn)神經(jīng)、植物神經(jīng)功能的紊亂，心臟系統(tǒng)如胸悶、胸痛、心跳過速、心跳不規(guī)則；

治療孩子中耳炎，針對滲出性的透明狀的液體，治療時就是減少中耳的負壓，改善聽力功能，如果癥狀持續(xù)沒有辦法緩解，只能通過手術(shù)引流。出現(xiàn)分泌性中耳炎的表現(xiàn)，要進一步檢查鼻腔黏膜的腫脹情況，鼻腔鼻竇有無明顯的膿性分泌物。如果急性中耳炎沒有得到很好的控制，由于疾病的遷延會引起鼓膜積液，引起分泌性中耳炎，出現(xiàn)兒童聽力下降，分泌性中耳炎的治療，口服抗生素，加粘液促排劑，鼻腔粘膜收縮劑聯(lián)合治療。