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治療強(qiáng)迫癥的方法，首先就是可以采用藥物控制強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為，可以采用的藥物有舍曲林，帕羅西丁等等，同時(shí)配合心理治療，治療嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥，最經(jīng)典的方法就是森田療法，其精髓就在于順其自然，為所當(dāng)為，當(dāng)癥狀出現(xiàn)的時(shí)候，不要因?yàn)榘Y狀的出現(xiàn)而打亂原有的計(jì)劃，應(yīng)該按計(jì)劃做事，切記不可沉浸于癥狀之中不可自拔。

部分患者每天會花1-3個(gè)小時(shí)實(shí)施重復(fù)行為，而有些患者存在持續(xù)性、頑固性、侵入性的思維或難以控制的強(qiáng)迫行為，導(dǎo)致患者的社會功能嚴(yán)重受損。強(qiáng)迫癥的基本癥狀包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為，在不同個(gè)體中，癥狀的嚴(yán)重程度有很大差異?；颊咄ǔ２捎没乇苄袨閬頊p輕其內(nèi)心的焦慮情緒，也就是患者經(jīng)常會回避誘發(fā)強(qiáng)迫行為和強(qiáng)迫思維的人、地點(diǎn)和事物，當(dāng)面對誘發(fā)強(qiáng)迫行為或強(qiáng)迫思維的情境時(shí)，患者會經(jīng)歷較大的情緒波動(dòng)。

一部分病人的強(qiáng)迫癥狀與精神病性癥狀同時(shí)存在，部分患者癥狀在精神病性癥狀緩解以后出現(xiàn)，精神分裂癥伴發(fā)的強(qiáng)迫癥狀，還可以是抗精神病藥物治療有關(guān)的強(qiáng)迫癥狀，不少文獻(xiàn)和臨床發(fā)現(xiàn)也已經(jīng)有這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)。長期使用氯氮平以后，出現(xiàn)強(qiáng)迫癥狀或者是不明顯的強(qiáng)迫癥狀加重，作用機(jī)制目前不清楚，也可能遇非典型抗精神病藥，對物體的影響有關(guān)系。

兒童強(qiáng)迫癥是以觀念強(qiáng)迫與行為強(qiáng)迫為主要表現(xiàn)的一種兒童期情緒精神障礙，孩子會反復(fù)做同一件事很多遍，在早期發(fā)病的病例中男孩更多于女孩，有家族史和伴有抽動(dòng)障礙史的患病比例比一般者高。現(xiàn)實(shí)中患有強(qiáng)迫癥的孩子其臨床表現(xiàn)方式各不相同，比如有些經(jīng)常的洗手、有些經(jīng)常的看天花板、有些數(shù)自己走了幾步路、數(shù)圖書上的人物數(shù)等等，但孩子的智力都是正常的。家里有強(qiáng)迫癥的孩子，除了要積極接受心理醫(yī)生的治療以外，家長還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與外界接觸，要培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好。

恐懼癥的癥狀表現(xiàn)主要是在于對于恐懼焦慮的對象，比如恐懼高處的場景、幽閉的環(huán)境，在這些場景當(dāng)中就會異常緊張，甚至伴隨軀體癥狀，比如心慌、手抖、憋氣、胸悶，甚至伴隨著瀕死感。但是不同點(diǎn)在于強(qiáng)迫癥緩解自己的緊張焦慮所表現(xiàn)出來的是反復(fù)思考，或者反復(fù)出現(xiàn)同一種行為。強(qiáng)迫癥和恐懼癥作為神經(jīng)癥的兩種常見疾病，有很多異同點(diǎn)。

強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)主要有以下十種。第一、反復(fù)聯(lián)想，不去做某事就會有不幸事情發(fā)生，雖然明知不可能卻不可以克制，比如關(guān)門的時(shí)候會反復(fù)開門關(guān)門，并且摸墻壁，開燈關(guān)燈也會隨著強(qiáng)迫意念來決定要開關(guān)幾次。第二、會做一些毫無意義的事情，不做心里會感覺到莫名的擔(dān)心，比如走進(jìn)房屋，忽然覺得這樣走不對應(yīng)該再重新走一遍。第三、上完衛(wèi)生間或者洗完澡的時(shí)候感覺水濺的腳上又去洗腳，如此反復(fù)幾次。第四，錢包里的現(xiàn)金頭像一定要朝同一個(gè)方向，并且百元鈔票，新版老版必須分開從新到舊排列，面值從大到小排好。第五、打字的時(shí)候有一次字打錯(cuò)，就會把一句或者那個(gè)詞刪掉重新來寫。?第六、有的東西放的不是之前放的位置，如果不把它放回原來的位置會非常難受的。第七、對明知已做好的事情不放心反復(fù)檢查，比如出了門又回去檢查門鎖好沒有。第八、走路的時(shí)候遇到格子磚塊的路面一定要按照它的格子來走。第九、用一個(gè)像素地挪動(dòng)都要糾結(jié)半天。第十、強(qiáng)迫性的遲緩，比如反復(fù)看書的的一行，不能繼續(xù)往下閱讀行動(dòng)緩慢。

強(qiáng)迫癥產(chǎn)生的強(qiáng)迫思維，思維內(nèi)容五花八門都不一樣，出現(xiàn)強(qiáng)迫思維病因、病理機(jī)制不明，無端產(chǎn)生重復(fù)、糾纏的、沒完沒了的一種問題，這種情況就屬于病態(tài)思維，需要去看精神科醫(yī)生。每人所產(chǎn)生的強(qiáng)迫思維，思維內(nèi)容個(gè)體差異很大，所想的問題很復(fù)雜。

患者往往覺得口腔內(nèi)充滿了唾液或者口水，沒有辦法控制自己的這種想法或者行為，從而使患者的注意力無法集中在學(xué)習(xí)、工作或者其他的事情上，影響患者的正常生活，因此患者會比較痛苦。另外，也可以選擇行為心理治療的方式，一個(gè)是可以讓患者進(jìn)行放松訓(xùn)練，使患者能夠控制自己的情緒，以及僵硬的軀體狀態(tài)；治療上一方面可以選擇藥物，比如抗抑郁劑，代表藥物有氯米帕明、多塞平、帕羅西汀、西酞普蘭、艾司西酞普蘭、氟伏沙明等。

嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥患者可能就需要通過結(jié)合藥物治療和心理治療。但是真正的康復(fù)是需要通過聯(lián)合心理治療，讓患者改變自己的思維模式以及行為，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到最終的康復(fù)。如果通過心理治療，比如患者通過自我探索，做一些有價(jià)值的事情，可能會讓自己的心理達(dá)到健康狀態(tài)。

強(qiáng)迫癥一般是由生物因素、心理因素、社會因素等共同作用的結(jié)果。另外一點(diǎn)就是強(qiáng)迫癥的一個(gè)就是它是一個(gè)深層次的一個(gè)焦慮的特質(zhì)，但是它是一個(gè)壓抑的自我矛盾的糾結(jié)的焦慮，那么他沒有辦法很好地將這種焦慮去宣泄或者是轉(zhuǎn)換出去，因此大腦了就出現(xiàn)了這樣的一些行為或者思維來抵抗他的焦慮。生物因素主要與神經(jīng)化學(xué)物質(zhì)的失衡或是神經(jīng)免疫功能的紊亂等有關(guān)；