眼科 | 副主任醫(yī)師
2003年獲北京大學臨床醫(yī)學學士學位,2005年獲北京大學臨床醫(yī)學眼科學碩士學位,2008年獲北京大學臨床醫(yī)學眼科學博士學位。研究生階段從事曲安奈德藥物對視網(wǎng)膜影響的研究以及人工視覺方面的基礎(chǔ)和臨床研究工作。畢業(yè)后專業(yè)方向為眼科屈光手術(shù)、白內(nèi)障手術(shù)以及視光學，專注近視眼控制的基礎(chǔ)和臨床研究。2009年完成硅油填充眼白內(nèi)障人工晶體度數(shù)計算的校正研究并發(fā)表SCI論文，2013年6月至2014年6月赴美國加州大學伯克利分校(UC Berkeley)Wildsoet近視眼實驗室做訪問學者。訪學期間研究了周邊視野高頻光信號剝奪對小雞正視化的影響,以及7-甲基黃嘌呤(7-MX)對小雞近視模型的影響。
青少年近視一旦發(fā)生以后，就只有不斷地增長，作為家長和學生的任務主要就是在增長的過程中如何讓它增長的速度變緩，從而避免最后形成高度近視，所以不存在近視眼治療的概念。 矯正的概念是有的，比如通過戴框架眼鏡、戴角膜塑形鏡，這個是近視的光學矯正。
我們在佩戴眼鏡之前，首先要獲得一個比較準確的驗光結(jié)果，要到正規(guī)的醫(yī)院進行睫狀肌麻痹驗光，來判斷他到底有多少度，在這樣一種基礎(chǔ)上我們可能還要再做一次復驗，就是等瞳孔縮回來以后，再到綜合驗光儀上去，進行一次標準的驗光流程，那么以最終確定他合適的一個配鏡處方，在這個基礎(chǔ)上就可以配鏡了，那么配眼鏡的時候，還要注意這個眼睛框跟這個面型的一個配合，如果配合度不好，眼球的這個視線不能通過光學鏡片的中心，也會造成視覺疲勞的。
框架眼鏡對于抑制青少年近視度數(shù)的增長，本身沒有太多的一個作用，因為戴或者不戴，他每年的度數(shù)都是要增長100度，所以它只是提供一個光學的矯正，讓你看書、寫作業(yè)、學習能看清楚而已。我們正常情況下初診以后，我們要求每半年查一下睫狀肌麻痹驗光的結(jié)果，還有一個眼軸，還有一個角膜地形圖這幾項檢查。這幾項檢查實際上是對我們青少年近視眼，進行的一個標準的檢查。
OK鏡叫做角膜塑形鏡，它是一種夜間佩戴的角膜接觸鏡，本身材料是硬的，透氧率比較高，在經(jīng)過晚上的佩戴以后，早上起來把鏡子摘掉，白天就讓他恢復正常的視力，不影響學習跟工作。同時OK鏡它是把中央?yún)^(qū)壓平，角膜周邊區(qū)它會形成一個離焦環(huán)，這個離焦環(huán)是一種光學保護，能夠抑制青少年近視眼的增長。
我們正常的情況下青少年近視，如果說他看不清楚，我們首先需要到醫(yī)院就診，做一個睫狀肌麻痹驗光，看一下他的屈光狀態(tài)到底是近視眼還是遠視眼，還是有什么問題，因為小孩子的調(diào)節(jié)能力比較強，如果不做睫狀肌麻痹驗光的話，可能不能暴露他真實的一個度數(shù)，那么這種度數(shù)測出來經(jīng)常是有問題的。青少年這個近視眼一旦發(fā)生以后，他會每年不斷進展，而且每年的進展速度是100到125度左右。