口腔科 | 副主任醫(yī)師
口腔正畸和種植牙首席專家、口腔科主任、副主任醫(yī)師、碩士研究生本科畢業(yè)于北京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，并獲得首都醫(yī)科大學(xué)口腔正畸碩士學(xué)位。從事口腔科臨床工作20余年，已完成近千例的正畸病例，正畸治療經(jīng)驗(yàn)豐富。
做牙冠來講，如果牙冠的條件好基本上就兩次，當(dāng)然很多時(shí)候這牙冠可能需要用一個(gè)樁再做一下加固牙齒上，用這個(gè)樁再做加固有的時(shí)候是和牙冠是一次完成的，有的時(shí)候需要再單獨(dú)去做，也就是說做一個(gè)牙冠有的時(shí)候需要用到兩次，有時(shí)候需要用到三次。牙冠（dentalcrown）又名牙套，是用于修復(fù)牙齒的一種方法，當(dāng)牙齒損壞后且難于通過補(bǔ)牙的方式修復(fù)時(shí)，可用不同的材料制成人造牙冠，套在改小了的天然牙冠上。通常美牙冠修復(fù)要在拔牙后三個(gè)月進(jìn)行，但也存在一定的個(gè)體差異。醫(yī)生會根據(jù)患者的具體情況約診進(jìn)行，對部分患牙還需要做根管治療。因美牙冠具有色澤穩(wěn)定，對牙齦無刺激，耐磨損等特點(diǎn)，如果不出現(xiàn)意外并注意保護(hù)，美牙冠可以使用到十幾年。
種植牙基本上分成兩步，第一步就是手術(shù)部分，手術(shù)就是放人工牙根種植體的這個(gè)過程，那要切開牙齦然后把這個(gè)牙齦組織瓣分開，把這個(gè)頜骨暴露出來然后再用被動的工具逐級的把種植體給植入進(jìn)去再把牙齦組織縫合起來這個(gè)過程這是第一步手術(shù)部分，第二步是在手術(shù)之后三個(gè)月到半年甚至于更長一點(diǎn)的時(shí)間，當(dāng)然要看這個(gè)局部的條件怎么樣手術(shù)當(dāng)中用不用植骨等等，如果要是，就是判斷這個(gè)牙可以做二期修復(fù)的時(shí)候，那就進(jìn)入到第二部分，用一個(gè)小小手術(shù)的方法把這個(gè)種植體再暴露出來，依次把這個(gè)上部結(jié)構(gòu)給安裝上去，最后做好了牙齦成型之后取模型制作假牙，最后再把這個(gè)假牙用螺絲、用粘接的方法給粘回到這個(gè)種植體上這個(gè)牙冠就做完了，這個(gè)種植體也就完成了。
注意事項(xiàng)基本上就這么幾點(diǎn)，第一拔完牙之后大概是半小時(shí)左右需要把嘴里咬著的棉卷給它吐掉，時(shí)間不能短但是也不宜太長，大概控制在半個(gè)小時(shí)四十分鐘就要把這個(gè)棉卷吐了，嘴里這個(gè)時(shí)候可能還會有一些出血，出血的情況很多人可能會去頻繁的漱口一定要給它漱干凈，嘴里有血很不舒服，但是像拔牙之后的出血大部分情況肯定是一個(gè)正常的情況，患者不能去反復(fù)的漱口，尤其是不能飯后那樣姑嚕姑嚕的使勁去漱口，如果嘴里有出血可以輕輕的給它抿出來吐到紙上都是可以的，兩三天之內(nèi)都不能那樣使勁的去漱口這是最重要的一點(diǎn)，然后其他就是不能用患側(cè)嚼東西、用舌頭舔、嘬嘬拔牙窩這些習(xí)慣都是不好的，還有就是拔牙之后可以吃點(diǎn)溫良的東西不能吃太熱的東西，因?yàn)闊岬臇|西可能會對拔牙窩有一些刺激可能造成更多的出血，那甚至于有時(shí)候會囑咐患者吃個(gè)冰棍吃個(gè)冰激凌，或者是做一下局部的冷敷這些都對術(shù)后的恢復(fù)都會有好處。
首先作為一個(gè)正常人，如果牙齒沒有疼痛，沒有出血，能夠正常的行使功能，那基本上對我們來講，可能覺得就基本上只能是用這些方式去判斷了；如果牙齒有疼痛，有敏感，牙齦有出血，牙齒不能正常地嚼東西，那就需要去看看醫(yī)生了，因?yàn)檠例X疼痛不能嚼東西，去看醫(yī)生可能比較多見一點(diǎn)，有的時(shí)候因?yàn)檠例l的出血，也去看醫(yī)生，可能比較少見，其實(shí)事實(shí)上，牙齦出血也是需要治療的，牙齦出血，這往往是牙周有炎癥的一種征兆。
牙神經(jīng)發(fā)炎也就牙髓炎的情況下，我們才會去做殺神經(jīng)的治療，所以這種情況是在明確診斷的基礎(chǔ)上作出的，如果一旦明確了牙髓炎的診斷，那該殺神經(jīng)的時(shí)候是一定要?dú)⑸窠?jīng)的，殺完神經(jīng)之后，當(dāng)然它不能殺完神經(jīng)之后的牙齒，不能等同于一個(gè)好的牙齒了，我們要做牙冠去保護(hù)它，這也是一個(gè)在這種情況之下的無奈之舉，當(dāng)然了，這個(gè)牙齒直接把它拔掉了，還是能給我們帶來很多的好處，在我們的口腔里，還有可能堅(jiān)持很多年，發(fā)揮很多的作用。