耳鼻喉科 | 副主任醫(yī)師
王冰，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院耳鼻喉科副主任醫(yī)師。從事兒童耳鼻咽喉科的臨床，科研，教學(xué)工作十余年，對(duì)兒童耳鼻喉科這種疾病的診治有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
三歲說(shuō)話比較含糊，語(yǔ)言的發(fā)育受很多影響因素，具體有以下幾點(diǎn)： 一、排除聽(tīng)力問(wèn)題，也許這個(gè)時(shí)候聽(tīng)力能夠聽(tīng)得到，但是聽(tīng)力有所下降，聽(tīng)不清楚，聽(tīng)到的聲音本來(lái)就是模糊。 二、發(fā)音器官有沒(méi)有問(wèn)題，尤其是共鳴器官有沒(méi)有問(wèn)題，需要到口腔科去就診，出現(xiàn)說(shuō)話含糊的時(shí)候，有可能缺乏鼻腔的共鳴，或者口咽部或者喉咽部肌肉配合不好，說(shuō)話就不清楚。 三、發(fā)音習(xí)慣的問(wèn)題，有些小孩通過(guò)檢查聽(tīng)力也是好的，局部發(fā)音結(jié)構(gòu)也沒(méi)有問(wèn)題，可以通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練糾正。 語(yǔ)言訓(xùn)練就是教小孩正確的發(fā)音的方式來(lái)糾正說(shuō)話含糊不清，所以對(duì)于三歲以上，說(shuō)話還含糊不清，語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練越早做，對(duì)于小孩的以后發(fā)音習(xí)慣和發(fā)音的清晰度越有好處。