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口吃的兒童在跟人的交往過程中，首先會(huì)覺得自己的信心不足會(huì)產(chǎn)生一些自卑感，這是我們認(rèn)為比較重要的，他認(rèn)為這個(gè)總是比別人不一樣對吧，甚至別人說話沒有別人那么好產(chǎn)生一種自卑，這樣的話慢慢的就會(huì)逐漸的封閉自己，不會(huì)和其他的小朋友一起參加活動(dòng)或者遺漏交往，這個(gè)影響是最大的，當(dāng)然口吃的話對他的學(xué)習(xí)功能也會(huì)影響，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上也需要一個(gè)表達(dá)，提問向老師怎么把自己的問題說清楚這些方面都會(huì)有，所以多多少少對這些方面也會(huì)有些影響，這樣的話如果因?yàn)榭诔远a(chǎn)生了回避的行為的話，我們對小孩子應(yīng)該是更多的去鼓勵(lì)而不是責(zé)備而不是過度的要求。

主要是兒童孤僻自閉癥，也包括多動(dòng)癥，我們應(yīng)注意些多動(dòng)障礙，包括青春發(fā)育期的一些叛逆的心理，當(dāng)然有些兒童的話也會(huì)存在焦慮抑郁的問題，當(dāng)然也有少部分是屬于精神問題，精神問題發(fā)病率相對于在兒童方面少一些，在兒童發(fā)病率多的還是主要的心理問題教育，這其中也有包括父母的教養(yǎng)方式問題。父母教養(yǎng)方式對小孩子的逆反心理影響是非常大的，往往小孩子逆反心理的產(chǎn)生跟父母教養(yǎng)方式不當(dāng)有非常大的關(guān)系。