心理咨詢科 | 副主任醫(yī)師
1977年6月出生，浙江杭州人，畢業(yè)于浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)碩士，副主任醫(yī)師，杭州市心理衛(wèi)生協(xié)會理事，南京醫(yī)科大學(xué)講師。一直工作于杭州市第一人民醫(yī)院臨床心理科，開展認(rèn)知心理治療等新技術(shù)，先后進(jìn)修于浙江大學(xué)第二附屬醫(yī)院精神科，首都醫(yī)科大學(xué)附屬安定醫(yī)院精神衛(wèi)生專業(yè)。
其實放任自流，跟剛才的全面否定，其實是一正一反兩個極端。有一個例子，美院的一個小孩子他，他考上了美院，其實他的生長過程當(dāng)中，他在從小的時候父母就離異了，離異以后這個小孩子，他就是一直跟著爺爺奶奶住。等到他青春期的時候，他的父母從外地又帶回來一個他的妹妹，那個時候的妹妹已經(jīng)4歲了。對他來說在他青春期，從小的成長過程當(dāng)中，他的父母是缺失，所以他在重新面對他的父親，重新面對他的妹妹的時候，他是非常的憤怒，他對他的爺爺奶奶的情感是特別好。如果在這個成長過程當(dāng)中，放任自流，或者就是沒有起到，照顧者的角色，甚至是缺失的情況下。這個小孩子的心理沖突是非常大，他會憤怒，他會憎恨，他會缺失愛，他對人生，可能有各種各樣的問題在成年以后。
全面否定一個孩子的話，他肯定是會叛逆，他會活得非常痛苦。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，如果兩者當(dāng)中我寧愿他選擇爆發(fā)，而因為這個小孩子，他又通過這種爆發(fā)宣泄，來表達(dá)他的憤怒。而有時候我們會問一個小孩子，你心情怎么樣，他說我還行，其實這個小孩子說還行的時候并不行。如果是你給他一個積極的比較正向的，比較鼓勵性的回應(yīng)的話，小孩子他會覺得信心百倍，非常的自信。如果你給他一個，消極的負(fù)面的甚至是打擊性，這可能對小孩子來說，他就會自我的否定自卑。所以我們家長應(yīng)該做什么樣的家長，已經(jīng)顯而易見。
在這個關(guān)鍵的時期當(dāng)中，其實很多人的價值觀、世界觀都是在這里面形成。所以說父母和老師，他的引導(dǎo)是非常重要。如果引導(dǎo)不好，可能影響一生，可能會造成成年人的情緒障礙，或者成年人的行為障礙。成年人會經(jīng)?？吹竭@個人非常的偏執(zhí)，別人一句話他會暴跳如雷，其實或許就在青春期，它就會演變而來。還有我們有時候，看到一個人情，緒非常的孤僻冷漠，對父母沒有關(guān)心，對周圍人也沒有關(guān)心，朋友非常少，其實或許，也是從那個時候演變而來的。總的來說，那個時期他得不到關(guān)愛，他得不到情緒的發(fā)泄。他會以另外一種極端的方式，去滿足他的這些東西，種種問題都是從那邊開始。
第一大原因，自我意識蓬勃的爆發(fā)，有些人可能他的界限，會非常的模糊。他會把別人的很多看法，強加于他自己個人身上非常在乎他。在這個時期，如果我們慢慢地引導(dǎo)好，那樣可能對他以后成人，表達(dá)他自己的看法和情緒，都是有幫助。第二個，我們說中樞神經(jīng)系統(tǒng)，過分的敏感，在性的青春期的時候，因為他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過分敏感，敏感了以后他會怎么樣，他會覺得周圍的事情觀點，包括人他會對內(nèi)投射，他就會變得很小心翼翼，過分地緊張。最后一個就是獨立性的增加，其實也是類同于第一點，他要擺脫父母的管束，他要成為一個真正的自我，我們說的成為一個成人，以前還有洗禮。其實也是一個非常好的形式，總的來說，這三個特點，有自我意識的萌發(fā)個體的獨立，中樞神經(jīng)的過分敏感所導(dǎo)致的。
