口腔科 | 副主任醫(yī)師
1994年畢業(yè)于暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系。畢業(yè)以來一直從事口腔正畸和口腔修復(fù)工作。
牙列不齊患者的心理問題最明顯的就是沒有自信不敢笑，或者笑也是用手捂著嘴巴那樣笑，就是沒有自信的一種表現(xiàn)。然后牙齒不齊的話主要我覺得還是心理方面的，有些人甚至因?yàn)楹ε禄氐綄W(xué)校被恥笑，上學(xué)他都覺得是一種負(fù)擔(dān)，情愿在家里他也不愿意上學(xué)，所以如果真的牙列不齊對(duì)這個(gè)孩子造成這么大影響的話建議及時(shí)進(jìn)行矯正以及心理疏導(dǎo)。
牙列不齊的危害挺多的：1 牙列不齊不好清潔容易形成爛牙、牙齦炎，再發(fā)展下去就是牙周炎，牙周炎導(dǎo)致牙齒就會(huì)過早的脫落。爛牙如果你沒有及時(shí)治療，就需要拔牙。拔牙之后沒有及時(shí)鑲牙的情況下，會(huì)造成形成一個(gè)咬合的干擾，有些人會(huì)引起兩邊顳下頜關(guān)節(jié)的不適，張嘴的時(shí)候有彈響，甚至發(fā)展為張不開嘴，頜關(guān)節(jié)會(huì)脫臼或者是咀嚼的時(shí)候兩邊的關(guān)節(jié)會(huì)有聲音、疼痛感。所以牙列不齊的話危害很多，能夠矯正的話，盡量還是要去做治療。
兒童牙列不齊矯正的時(shí)間段分為幾個(gè)年齡段：1 乳牙期一般是三到六歲左右，這個(gè)年齡段主要是看有沒有會(huì)影響頜骨發(fā)育的口腔不良習(xí)慣，比如說吮指、咬嘴唇或者是咬筆頭、口呼吸之類的這個(gè)階段需要去阻斷他不良習(xí)慣。2 還有就是乳牙的反頜，乳牙的反頜在這個(gè)乳牙期，也要及時(shí)給他做治療。3 混合牙列的話就是在乳牙沒有完全替換完這個(gè)階段，這個(gè)階段如果有口腔的不良習(xí)慣我們也是要早期進(jìn)行給他阻斷，如果換牙之后還是不爭(zhēng)氣，就需要做一個(gè)早期矯正。4 恒牙列就是說乳牙已經(jīng)全部替換完了，這個(gè)時(shí)期是青少年生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期前后一年如果有牙列不齊還有其他口腔的問題需要矯正的話，這是一個(gè)最好的時(shí)期，我們應(yīng)該抓緊這個(gè)時(shí)期，給孩子做一個(gè)矯正，這樣能達(dá)到很好的效果
牙列不齊的并發(fā)癥：1 首先對(duì)于一個(gè)人的自信心會(huì)有影響，會(huì)影響她的社交就業(yè)，擇偶這方面都有影響。2 影響她的口腔的功能，比如說咀嚼功能，牙列不齊患者咀嚼功能不好，有時(shí)候不單只是咀嚼而且關(guān)節(jié)的話也會(huì)受影響，會(huì)出現(xiàn)吃東西的時(shí)候關(guān)節(jié)疼，張嘴的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)有彈響或者是嘴巴張開的距離不夠大。3 牙列不齊還會(huì)很容易引起爛牙和牙齦炎
兒童牙列不齊分幾個(gè)階段：1 如果在乳牙期有口腔不良習(xí)慣的話，要去積極治療破除他的各種口腔不良習(xí)慣，比如說咬嘴唇 咬手指，咬筆頭這類的。2 如果是混合牙列的話，就是乳牙沒有換完這個(gè)階段，功能性的矯治會(huì)比較注重，功能性矯治是指有口腔不良的習(xí)慣的這種，造成了上下頜發(fā)育的不均衡，這種情況在混合牙列也要重視必須去做早期的矯正。3到了恒牙期，大概年輕恒牙期剛換完牙，矯正比較效果好的一個(gè)階段，是在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，牙齒的移動(dòng)會(huì)比較快，收到的效果，也會(huì)事半功倍。