引起感統(tǒng)失調(diào)的原因： 1、懷孕期間，就是在胚胎發(fā)育的過程當中，媽媽的心情、外界的環(huán)境刺激、生活不規(guī)律、媽媽用一些藥物的支持； 2、分娩的過程當中，經(jīng)過產(chǎn)道強力的擠壓；對于觸覺和本體覺一定是有刺激的； 3、在孩子的生長過程當中，過渡保護，孩子對觸覺刺激、前庭覺的刺激、本體覺的刺激不夠。
自閉癥早期表現(xiàn)最先的話小孩可以講話，可以叫爸爸媽媽，到了一歲半以后，他的語言發(fā)育遲緩，他就干脆就語言倒退了，他根本就不說話了，然后就是喜歡轉(zhuǎn)圈圈，耍圓的東西，?；@球皮球。愛自己玩，自言自語。最大的特點就是眼神不跟你交流，如果到了大一點的話，他就根本不跟小朋友玩，出去以后也不給小朋友玩。
對于孩子的感覺統(tǒng)合失調(diào)，很多家長，包括老師，我們都非常關注，那么對于專業(yè)的評估來講顯得就非常重要了，一定要發(fā)現(xiàn)孩子在哪個感覺系統(tǒng)出現(xiàn)問題和狀況，我們才能有針對性的進行干預，所以我們的測評就顯得非常重要，到底孩子是前庭覺出問題，觸覺出問題，還是本體覺出問題，還是多種感覺出現(xiàn)問題，我們都要經(jīng)過專業(yè)的測評了解到，那么針對孩子的問題，我們才有的放矢的進行訓練，那么對于前庭失調(diào)，他是過高還是過低，觸覺是過高還是過低，本體覺是過低還是滿足不足的表現(xiàn)，我們都要分析出來，那么對于感覺系統(tǒng)三大特征，三大層面也是需要了解的，對于感覺的接收，對于感覺的處理，對于感覺的組織運用動作的計劃性，我們要提前的預判和分析，那么所以我們的游戲設計來講也顯得非常重要，到底針對哪一個感覺系統(tǒng)哪一個層面出問題，而針對性的訓練，才能真正的幫助孩子，所以感覺統(tǒng)合失調(diào)，不怕怕的是我們沒有針對性的訓練，沒有針對性的進行干預，有針對性的訓練和干預，真正能夠讓孩子的感覺系統(tǒng)更加的完善，達到多種感覺的融合 整合，所以感覺統(tǒng)合系統(tǒng)我們說非常的重要，認識感覺統(tǒng)合失調(diào)也非常重要，最后我們的有效干預也非常的重要。
不對，小兒智力低下他有很多問題，智力低下并不代表他就是腦癱。腦癱首先他的肢體是有改變的，他的大腦是有改變的，小兒智力低下也可能有其他的原因。有時說話延遲，還有就是營養(yǎng)不夠，還有就是甲狀腺功能低下的小孩。小兒智力低下的不一定就是小兒腦癱，所以說家長一定要鑒別，不知道的帶到醫(yī)院去看。
小兒腦癱最佳治療的時間越早越好，我們一般在出生以后，如果發(fā)現(xiàn)有腦癱就要到有條件的地方治療。效果最好的時候，就是在一個月以內(nèi)，或者是出院以后。到醫(yī)院去查黃疸，黃疸查了以后，如果在黃疸控制正常了，你的心理就放心了。如果是黃疸繼續(xù)高又發(fā)熱，又拉肚子，又有不吃東西。這個時候你就要趕快去看醫(yī)生，這樣做診斷治療。
對于感統(tǒng)測試，其實不是什么神秘的東西。感覺統(tǒng)合的訓練和治療強調(diào)的就是我們在愉快當中進行。所以我們說玩出優(yōu)秀，玩出健康。那么談到感覺統(tǒng)合的失調(diào)，我們一定要掌握到孩子到底是哪一部分出問題了，剛才有提到這些問題都要通過我們的專業(yè)評估，那這個評估就叫感覺統(tǒng)合的專業(yè)測試，那目前來講，我們所用到的一些日常生活，觀察孩子的行為表現(xiàn)，感覺統(tǒng)系統(tǒng)表現(xiàn)的時候，會用到臨床觀察評估的一個文件進行日常生活的調(diào)查和研究分析。另外我們會做一些標準化的測試，叫SIPT標準化測試。所以對于感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子，我們的測試包括了標準化的測試和非標準化的測試這兩個大方向。
引起抽動癥的原因主要有以下幾個方面：第一、遺傳因素，家族中有抽動癥病史的患兒，其發(fā)病率相對來說比較高；第二、產(chǎn)期損傷，孕母在懷孕期間，如果有抽煙史或者高熱的病史，都會加重抽動癥的發(fā)病率。另外產(chǎn)時窒息、剖宮產(chǎn)、新生兒膽紅素等疾病也會增加抽動癥的發(fā)病率；第三、感染因素，如患兒患腮腺炎，鼻炎，咽炎，扁桃體炎，水痘等這些疾病，尤其是鏈球菌感染都會加重，或者誘發(fā)抽動癥；第四、精神因素，兒童經(jīng)常處于恐懼憂傷等環(huán)境下也會誘發(fā)抽動癥，尤其是家長管教過嚴的孩子，抽動癥的發(fā)病率更高一些；第五、家庭因素，如果父母離異了，家庭關系不和諧的，也會誘發(fā)抽動癥，另外最主要的還有一點就是藥物性的因素，如患兒長期應用中樞興奮藥或者精神病藥也會誘發(fā)抽動癥。
