成人多動癥的臨床表現(xiàn):1、以注意缺陷為主要表現(xiàn),活動過多會減少;2、這類患者沖動、行事魯莽、草率,易于同事發(fā)生沖突,容易因沖動而經(jīng)常變換工作;3、對成人ADHD患者的癥狀評估,一般要求助于配偶、父母、同事、上司或與患者關(guān)系密切的人。
多數(shù)孤獨(dú)癥患兒在八歲前會存在睡眠障礙:約75%的患兒伴有精神發(fā)育遲滯,即智力受損;有64%的患兒存在注意障礙;有36~48%的患兒還存在著過度的活動;有6.5~8.1%的患兒伴有抽動穢語綜合癥;有4到42%的患兒會伴有癲癇發(fā)生;還有2.9%的患兒伴有腦癱;有4.6%的患兒存在感覺系統(tǒng)受損;大約有17.3%的患兒存在巨頭癥。以上這些伴隨癥狀就會使患兒病情變得復(fù)雜,增加了確診的難度,常常需要更多的治療和干預(yù)。
尿道下裂術(shù)后留尿管的注意事項(xiàng)主要有以下幾個(gè)方面:一、根據(jù)手術(shù)方式的不同,留置尿管的時(shí)間也不同;二、要防止尿管的魚區(qū)反折,導(dǎo)致尿管的梗阻;三、適當(dāng)?shù)亩嗪人?,保持一定的尿量;四、達(dá)到流量以后家長帶孩子來醫(yī)院及時(shí)拔出尿管,根據(jù)孩子的排尿情況再決定復(fù)查的時(shí)間;五、需要長期的隨訪來觀察排尿情況和是否出現(xiàn)一些并發(fā)癥。
兒童多動癥中活動過多的具體表現(xiàn):1、大都開始于幼兒早期,進(jìn)入小學(xué)后更顯著,有部分在嬰兒期就有過度活動,開始學(xué)步時(shí),常常以跑代步,稍大的時(shí)候,看書看不了幾頁,就換一本或者干脆把書撕了;2、表現(xiàn)為格外活躍,喜歡惹人,與同學(xué)吵嘴打架等。
先天性心臟病的孩子在及時(shí)手術(shù)治療情況下,大多數(shù)的孩子在術(shù)后7到8天的時(shí)候就可以出院,術(shù)后出院也要口服一些藥物。但是這些孩子不管飲食、活動和正常孩子已經(jīng)完全一樣。在術(shù)后恢復(fù)過程當(dāng)中,還是要給予足夠的關(guān)注孩子的飲食量或者是應(yīng)該術(shù)后,多長時(shí)間來醫(yī)院來復(fù)查、哪些藥物不可以自行停掉、哪些藥物孩子合并呼吸道感染之后可以增加。
發(fā)現(xiàn)先天性心臟病以后,孕婦一般會非常緊張,建議大家不要輕率地選擇流產(chǎn),也不要選擇輕率地終止妊娠,而要選擇拿著我們做的檢查到心臟外科來咨詢。因?yàn)楹枚嘞忍煨孕呐K病治療方式和愈后效果非常的好,將來孩子和正常孩子完全一樣,但治療方式因人而異,所以要檢查后來咨詢,好給與孕婦合理的建議和合理的指導(dǎo)。
先天性心臟病有兩大類:有紫紺性的先心病和非紫紺型先心病,那么非紫紺性的先心病當(dāng)中常見的有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、完全性心內(nèi)膜墊缺損等等,那么最常見的是室間隔缺損是小兒先天性心臟病當(dāng)中最常見的類型,占到所有先天性心臟病的20%左右。
首先有一些藥物會對我們的飲食有一些要求,所以要避免高脂肪的一類食物。第二患者治療在過程中會加重胃腸負(fù)擔(dān),所以盡量的不要吃生冷的東西。第三減少患者腸道感染。第四在不用門冬之后,要加強(qiáng)營養(yǎng),多吃些營養(yǎng)價(jià)值高的奶粉,為下一次化療做準(zhǔn)備。
貧血的藥物治療主要是不同的類型,用的藥物不一樣,比如像營養(yǎng)性貧血的孩子,用的藥物最常見的就是鐵劑、葉酸、B12,鐵劑,藥物的副作用比較常見的就是胃腸道的刺激,出現(xiàn)嘔吐、惡心,可以出現(xiàn)腹瀉,很多孩子吃了鐵劑以后,排的大便比較黑,這個(gè)是很常見的,葉酸和B12一般沒有什么明顯的副作用,自身免疫性溶血的孩子會用到糖皮質(zhì)激素,糖皮質(zhì)激素的副作用,嚴(yán)重的情況就是引起股骨頭壞死,其他比較常見的就是,糖皮質(zhì)激素以后會發(fā)胖,就會出現(xiàn)臉胖、身上胖、胳膊細(xì),會出現(xiàn)血壓的增高,尤其是對于大孩子血糖高,會出現(xiàn)孩子食欲很旺盛,再一個(gè)就會出現(xiàn)孩子特別興奮。
哭不上來氣的情況會出現(xiàn)短暫的意識喪失,明顯的紫紺其實(shí)就是孩子的缺氧發(fā)作。如果孩子出現(xiàn)缺氧發(fā)作的情況:第一、讓孩子鎮(zhèn)靜避免在劇烈的哭鬧。第二、盡可能的情況下給孩子吸氧。第三、要趕緊把孩子保持蜷曲體位或者是膝胸臥位。第四、如果在醫(yī)院要給孩子用心得安或者是新福林、嗎啡的注射。頻繁地出現(xiàn)缺氧發(fā)作要給孩子提前口服心得安也可以預(yù)防缺氧發(fā)作的發(fā)生。