多動癥的臨床表現(xiàn)主要有如下幾個方面：
第一、注意力不集中，多數(shù)多動癥患者存在的表現(xiàn)有上課精神不集中、完成作業(yè)較為拖沓、馬虎、長期多動癥可能會影響兒童的學習成績。
第二、活動過度，多數(shù)患者伴有注意力缺陷、活動增加這樣一些表現(xiàn)。
第三、情緒不穩(wěn)，如情緒較為沖動，任性，容易發(fā)脾氣和哭鬧。
第四，其他的一些表現(xiàn)，多動癥嚴重者可能無充足的安全意識，可能影響自身以及他人的健康等。
多動癥的臨床表現(xiàn)主要有如下幾個方面： 第一、注意力不集中，多數(shù)多動癥患者存在的表現(xiàn)有上課精神不集中、完成作業(yè)較為拖沓、馬虎、長期多動癥可能會影響兒童的學習成績。 第二、活動過度，多數(shù)患者伴有注意力缺陷、活動增加這樣一些表現(xiàn)。 第三、情緒不穩(wěn)，如情緒較為沖動，任性，容易發(fā)脾氣和哭鬧。 第四，其他的一些表現(xiàn)，多動癥嚴重者可能無充足的安全意識，可能影響自身以及他人的健康等。
兒童多動癥的表現(xiàn)包括： 一、在進行作業(yè)或勞動的過程中，出現(xiàn)粗心大意、馬虎等現(xiàn)象，對細微環(huán)節(jié)缺乏關注。 二、進行作業(yè)，勞動時注意力難以集中。 三、不能安靜的聽從他人的意見，不能按時的完成作業(yè)、家務等。 四、經(jīng)常丟失隨身物品，如玩具、鉛筆等。 五、在安靜的環(huán)境下易受外界影響，而出現(xiàn)注意力分散的情況。 六、在坐臥時手腳會不自覺，手腳亂動。 七、喜歡亂跑或亂跑，精力旺盛。 八、難以進行安靜的游戲或從事閑暇活動， 九、日常情緒難以自我控制與沖突，對喜歡的事物都選擇使用暴力。
兒童多動癥通常會表現(xiàn)出注意力不集中，不能夠安靜，還可能會出現(xiàn)虐待小動物或者眨眼睛，做一些小動作，因為病情的嚴重程度不同，所表現(xiàn)出的癥狀也是有所不同的。 兒童多動癥是一種常見的慢性疾病，有的孩子會出現(xiàn)身體協(xié)調能力比較差，笨手笨腳的或者寫字比較慢。 導致兒童多動癥發(fā)生的因素也是比較多的，有遺傳的因素、腦器質性因素和中樞神經(jīng)因素的影響，也和環(huán)境、飲食的因素有關系。一旦有這樣的癥狀，及時的檢查，積極的治療，避免對兒童的身心健康產(chǎn)生影響。
兒童多動癥的表現(xiàn)：注意力不集中，很容易因外界的干擾出現(xiàn)分心，尤其是在上課的時候，注意力分散，做小動作，東張西望。 多動癥的患者活動比較多，要比正常的同齡人亂跳、話多、爬上爬下或者喜歡打架，也可能出現(xiàn)情緒激動或者易怒易哭，比較急躁，有的小朋友會出現(xiàn)逃學、說謊、欺騙的行為。有些多動癥的小朋友出現(xiàn)學習困難，記憶力比較差，走路的時候不成直線，精細協(xié)調動作比較困難。一旦有這些癥狀的產(chǎn)生，就需要及時的檢查，積極的藥物治療，避免錯過最佳的治療時間。
多動癥表現(xiàn)是多以注意力不集中、持續(xù)時間短暫、活動過多、情緒沖動，這些行為可能造成寶寶的學業(yè)困難和人際關系不良。所以，有多動癥的癥狀，應盡早至醫(yī)院就診，長此以往，可能會影響寶寶的個人發(fā)育。典型的癥狀是注意力缺陷，比如寶寶特別喜歡的某樣事物，都不能靜下心來去完成它，這就表現(xiàn)為注意缺陷、活動過多或者情緒沖動，這樣的寶寶常常不能保持安靜，小動作很多，很難從事安靜的活動，常常不分場合到處奔跑、喧嘩。隨著他年齡的增長，有些癥狀可能會減輕，但是在這種過程中，多少還是會影響學業(yè)，造成學習困難。所以，寶寶有多動癥的癥狀，請盡早去醫(yī)院就診。
小兒多動癥的表現(xiàn)： 一、注意缺陷是多動障礙的核心癥狀之一，多是指在注意的環(huán)境和任務中，注意保持時間達不到患兒年齡和智力的相應水平，上課容易走神，做作業(yè)時邊做邊玩，拖拖拉拉，容易出現(xiàn)粗心所致的錯誤，經(jīng)常丟三落四。 二、活動過多，是多動障礙的另一核心癥狀，表現(xiàn)為在需要相對安靜的環(huán)境中，活動量，活動內容明顯增多，過分不安寧，或小動作多，行為沖突，唐突，不顧及后果，喜歡危險的游戲，經(jīng)常惡作劇。 三、沖動性，表現(xiàn)為容易激惹、沖動、行為冒失、不怕危險、不顧后果、容易搶嘴、插話、容易與人發(fā)生沖突，經(jīng)反復教育，也不會吸取教訓。 除此以外，多動癥的孩子還多，伴有學習困難，表現(xiàn)為學習成績低下。
