青少年為什么會(huì)得抑郁癥
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)
其實(shí)現(xiàn)在抑郁癥它的研究相對(duì)來說比較客觀,跟遺傳、環(huán)境還有生活事件、人際關(guān)系、家庭方方面面,我們說的生物學(xué)因素和非生物素因素都是相關(guān)的,那么青少年的抑郁癥其實(shí)現(xiàn)在也是非常普遍,以前可能青少年情緒不良就會(huì)打個(gè)抑郁癥,但是現(xiàn)在新的我們剛才說的美國(guó)的診斷標(biāo)準(zhǔn)DMS-5,它可能更多側(cè)重于青少年的情緒破壞性障礙,它可以表現(xiàn)在抑郁的方面也可以表現(xiàn)在破壞的方面所以青少年為什么會(huì),就剛才說的,如果他遇到創(chuàng)傷性事件比如說我們現(xiàn)在很多兒童會(huì)有的小時(shí)候兒童期性虐待蠻多的,這對(duì)他是一個(gè)創(chuàng)傷性事件,慢慢慢慢他就會(huì)有抑郁的傾向,還有一些個(gè)不良的生活事件,比如說父母的家庭關(guān)系離婚、離異還有生二胎,二胎的過程當(dāng)中其實(shí)也有很多得憂郁的,比如說家長(zhǎng)他沒有經(jīng)過他的同意給他生了個(gè)二胎,在二胎的處理過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)第一個(gè)小孩特別容易出現(xiàn)問題,因?yàn)榧议L(zhǎng)把很多的愛給了第二個(gè),他會(huì)覺得第一個(gè)就應(yīng)該是好的就應(yīng)該讓著他,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女他也經(jīng)歷過他一下子社會(huì)地位下降了,所以很多方方面面的原因就會(huì)造成青少年抑郁的可能性。
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其實(shí)現(xiàn)在抑郁癥它的研究相對(duì)來說比較客觀,跟遺傳、環(huán)境還有生活事件、人際關(guān)系、家庭方方面面,我們說的生物學(xué)因素和非生物素因素都是相關(guān)的,那么青少年的抑郁癥其實(shí)現(xiàn)在也是非常普遍,以前可能青少年情緒不良就會(huì)打個(gè)抑郁癥,但是現(xiàn)在新的我們剛才說的美國(guó)的診斷標(biāo)準(zhǔn)DMS-5,它可能更多側(cè)重于青少年的情緒破壞性障礙,它可以表現(xiàn)在抑郁的方面也可以表現(xiàn)在破壞的方面所以青少年為什么會(huì),就剛才說的,如果他遇到創(chuàng)傷性事件比如說我們現(xiàn)在很多兒童會(huì)有的小時(shí)候兒童期性虐待蠻多的,這對(duì)他是一個(gè)創(chuàng)傷性事件,慢慢慢慢他就會(huì)有抑郁的傾向,還有一些個(gè)不良的生活事件,比如說父母的家庭關(guān)系離婚、離異還有生二胎,二胎的過程當(dāng)中其實(shí)也有很多得憂郁的,比如說家長(zhǎng)他沒有經(jīng)過他的同意給他生了個(gè)二胎,在二胎的處理過程當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)第一個(gè)小孩特別容易出現(xiàn)問題,因?yàn)榧议L(zhǎng)把很多的愛給了第二個(gè),他會(huì)覺得第一個(gè)就應(yīng)該是好的就應(yīng)該讓著他,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女他也經(jīng)歷過他一下子社會(huì)地位下降了,所以很多方方面面的原因就會(huì)造成青少年抑郁的可能性。
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青少年抑郁癥是這樣的,基本年齡段是在12歲到18歲,這叫屬于青少年,對(duì)于這一段的孩子首先學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,如果家庭也比較圓滿的沒有受到什么創(chuàng)傷的,他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)離不開考試,大大小小考試很多,學(xué)習(xí)的任務(wù)重再加上家長(zhǎng)和老師給的壓力,孩子心情比較壓抑,他把學(xué)習(xí)覺得天天除了學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),把他一種快樂比方玩的時(shí)間沒有了,所以這樣他產(chǎn)生抑郁的也很多,所以開展的活動(dòng)豐富多彩,使枯燥的學(xué)習(xí)變成有滋有味的學(xué)習(xí),這樣能對(duì)孩子來說是更希望的。
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因?yàn)槔夏昶冢且粋€(gè)特殊的一段時(shí)期,那么這段時(shí)期,它既有生理上的一些變化。如說進(jìn)入老年期之后,身體的各個(gè)器官系統(tǒng),也都逐漸的走向老化,那么這段時(shí)期也會(huì)有心理,社會(huì)因素,也是比較多的一段時(shí)期。如說在老年期,他會(huì)面臨一種特殊的一種境遇,比如說退休了,或者說身體患一些軀體疾病了,或者說兒女不在身邊,就是我們老說的空巢,或者是老年期的時(shí)候喪偶了,比如說老伴因病去世了,或者是兒女,也身患重病不在了等等。那么在老年期,因?yàn)檫@種特殊的生活事件,或者負(fù)性的這種情緒,也是在老年期,比較容易出現(xiàn)的這一段,所以在這段時(shí)期,也容易出現(xiàn)心理生理,調(diào)整不好的時(shí)候,也就容易患上老年抑郁癥。
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當(dāng)孩子出現(xiàn)抑郁癥之前,往往會(huì)受到外界環(huán)境壓力的困擾,出現(xiàn)比較明顯的嚴(yán)重的抑郁癥狀,如興趣的減退,沒有精神入睡困難,睡眠狀態(tài)不佳,沒有社交的興趣自我封閉。當(dāng)出現(xiàn)這種比較典型的抑郁癥狀之前,孩子往往已經(jīng)受到環(huán)境壓力的困擾,會(huì)出現(xiàn)一些小問題。只是當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)可能忽略了,比如孩子開始出現(xiàn)消化方面的問題,表現(xiàn)出沒有胃口、食欲的不準(zhǔn),清晨匆匆忙忙不吃早餐,還有的可能就是暴飲暴食,開始出現(xiàn)睡眠的困難,白天精神狀態(tài)不佳,精力不充沛,上課的時(shí)候注意不集中,這些都可能是出現(xiàn)抑郁癥的先兆癥狀。家長(zhǎng)需要及時(shí)了解溝通這些情況的一個(gè)發(fā)生,是不是遇到了一些有壓力的事情,自己沒有辦法應(yīng)對(duì),如果不及時(shí)加以干預(yù),就有可能發(fā)展成為抑郁癥,需要臨床干預(yù)才能夠得到解決。
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青少年抑郁癥多是由于學(xué)習(xí)壓力過重造成的。第一個(gè)表現(xiàn)為似病非病,患者一般年齡較小不會(huì)表述情感問題,只能說出身體的某處不適。第二個(gè)就是坦途無樂,面對(duì)達(dá)到的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的理想而沒有喜悅之情。第三反抗父母,患者在童年時(shí),對(duì)父母管教言聽計(jì)從。第四自殺行為,這種自殺是由于心理病理因素和生物化學(xué)因素產(chǎn)生的。第五不良的暗示,一是潛意識(shí)層接觸。自己不會(huì)與別人交往,認(rèn)為自己有過錯(cuò),給他人帶來麻煩憂慮重重。
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青少年抑郁癥原先咱們說都是歲數(shù)大的,現(xiàn)在確實(shí)也年輕化了,對(duì)于青少年的抑郁表現(xiàn),首先心情不好因?yàn)橛械暮⒆酉胝f我心情不好,還有對(duì)什么都沒有興趣不感興趣了,原先最喜歡吃的或者最喜歡玩的現(xiàn)在都不感興趣了。對(duì)未來說心里話也沒有用就無助、無望,也表現(xiàn)一些比較典型的三無癥狀無助、無望,所以這也是青少年一種表現(xiàn)。