多動(dòng)癥和自閉癥的區(qū)別

它的區(qū)別在于就是他對(duì)行為的認(rèn)知是什么，比如說(shuō)多動(dòng)癥的兒童他是知道的，就說(shuō)我上課不能講話，我要遵守紀(jì)律，他是有這樣的認(rèn)知水平在的，他導(dǎo)致這個(gè)行為不能控制的話，就是他的沖動(dòng)行為，就是他對(duì)自我的意志。但是如果你去問(wèn)一個(gè)孤獨(dú)癥的孩子，通常他覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，他覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系，就是他在認(rèn)知水平上，他對(duì)這個(gè)行為的認(rèn)知他是不一樣的，所以這是個(gè)很重要的區(qū)別。同時(shí)這個(gè)自閉癥有個(gè)最大的特點(diǎn)，他就是是社交技能障礙，他跟人溝通交流方面是有問(wèn)題的。像多動(dòng)癥兒童，很多孩子他社交還是很好的，老師也會(huì)說(shuō)人際關(guān)系很好，大家都很喜歡他，他人際交往這部分是沒(méi)有問(wèn)題的，但是多動(dòng)癥兒童，在交流方面有很多很多的一些問(wèn)題，這是他主要的方面，還有很多多動(dòng)癥兒童，他的語(yǔ)言發(fā)育大部分是好的，因?yàn)樗橇κ钦５?，他的語(yǔ)言表達(dá)甚至有些口才演講，甚至也都非常好，但這個(gè)自閉癥兒童在語(yǔ)言表達(dá)上，表達(dá)自己想法上面，或者表達(dá)一些比較深層次的感受的時(shí)候，他是有很多問(wèn)題。