幼兒生長發(fā)育的規(guī)律
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一般的生長發(fā)育規(guī)律是 遵循由上到下，由近到遠(yuǎn)，有粗到細(xì)，由低級(jí)到高級(jí)，由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。然后各個(gè)年齡階段有生長規(guī)律的特點(diǎn)，而且每個(gè)階段的生長速度不一樣。
第一就是體重和身長在出生后的第一年，尤其是前三個(gè)月增長很快，第二年之后生長速度就逐漸減慢。
第二方面神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的比較早，大腦在出生后的兩年內(nèi)發(fā)育比較快，而淋巴系統(tǒng)在小孩子迅速生長的青春前期達(dá)到高峰后逐漸下降，生殖系統(tǒng)發(fā)育也比較晚，然后就是在孩子發(fā)育期間，一定要給孩子飲食上合理搭配，營養(yǎng)豐富。
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幼兒生長發(fā)育的規(guī)律主要有以下幾點(diǎn)：
一、生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性。在整個(gè)兒童期的生長發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程，但各個(gè)年齡階段生長發(fā)育的速度不相同，有明顯的階段性，每一個(gè)階段的生長發(fā)育都以前面一個(gè)階段為基礎(chǔ)。
二、各個(gè)器官發(fā)育不平衡。各個(gè)器官的發(fā)育快慢不同，其發(fā)育的順序依照一定的規(guī)律，但是呈現(xiàn)各種各樣的特點(diǎn)，比如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是最早的，生殖系統(tǒng)發(fā)育是最晚的。
三、生長發(fā)育的順序性。生長發(fā)育通常遵循由上而下、由近及遠(yuǎn)、由粗大到精細(xì)、由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的順序。
四、生長發(fā)育有個(gè)體差異。生長發(fā)育有一定的規(guī)律，但是兒童的生長發(fā)育因?yàn)橛懈鞣N各樣的先天或后天因素的影響，存在著較大的個(gè)體差異。
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一般的生長發(fā)育規(guī)律是 遵循由上到下，由近到遠(yuǎn)，有粗到細(xì)，由低級(jí)到高級(jí)，由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。然后各個(gè)年齡階段有生長規(guī)律的特點(diǎn)，而且每個(gè)階段的生長速度不一樣。
第一就是體重和身長在出生后的第一年，尤其是前三個(gè)月增長很快，第二年之后生長速度就逐漸減慢。
第二方面神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的比較早，大腦在出生后的兩年內(nèi)發(fā)育比較快，而淋巴系統(tǒng)在小孩子迅速生長的青春前期達(dá)到高峰后逐漸下降，生殖系統(tǒng)發(fā)育也比較晚，然后就是在孩子發(fā)育期間，一定要給孩子飲食上合理搭配，營養(yǎng)豐富。
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兒童生長發(fā)育是有規(guī)律可尋的，他整個(gè)生長它是有兩個(gè)生長高峰，家長特別要注意男孩子一般就是在12歲到14歲，女孩子就是十歲到12歲，這一段時(shí)間他就是長得比較快的。在一歲到青春期前這段時(shí)間也很重要，因?yàn)檫@段時(shí)間，如果您的孩子每年身高增長在五到七厘米，就說明他是一個(gè)正常的增長否則就不正常，那就要看醫(yī)生。
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常規(guī)體檢項(xiàng)目包括有體格檢查和神經(jīng)系統(tǒng)檢查，兒童生長發(fā)育監(jiān)測是對(duì)兒童體格進(jìn)行定期的連續(xù)的測量和評(píng)價(jià)，它是判斷孩子營養(yǎng)狀況，最有效的方法。體重、身高和頭圍都最能反映兒童的生長發(fā)育和營養(yǎng)的綜合性指標(biāo)。生長發(fā)育定期監(jiān)測的重要性也是在兒童期各個(gè)年齡段膳食指南中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
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兒童生長發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)如下：
兒童生長發(fā)育包括體格發(fā)育和智能發(fā)育，兒童生長發(fā)育習(xí)慣上常指體格發(fā)育，體格發(fā)育包括身高和體重。兒童生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)是指孩子的身高和體重處在本地區(qū)同年齡、同性別、同種族的平均身高和體重范圍值。目前由于生活條件好，營養(yǎng)充足，大多數(shù)孩子的身高和體重均能達(dá)到發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，甚至超過此標(biāo)準(zhǔn)。如出現(xiàn)身高和體重不達(dá)標(biāo)，甚至嚴(yán)重遲后時(shí)，家長應(yīng)積極尋找病因，應(yīng)加強(qiáng)喂養(yǎng)，加強(qiáng)營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，必要時(shí)需借助醫(yī)學(xué)方法進(jìn)行干預(yù)診治。
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人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。
生長是指兒童各器官系統(tǒng)的長大，可以有相應(yīng)的測量值來表示。其量的變化發(fā)育是指細(xì)胞組織器官的分化與功能成熟生長，是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。
生長量的變化可以在一定程度上反映器官系統(tǒng)的成熟狀況，遺傳、營養(yǎng)、疾病等決定兒童生長發(fā)育的狀況。生長發(fā)育狀況與兒童的體型和矮小相關(guān)，生長發(fā)育落后包括兒童矮小，矮小兒童的心理障礙錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)，應(yīng)予高度的關(guān)懷和重視。
