斜視術后進行功能訓練的方法為：手術后的功能訓練包括融合訓練、脫抑制訓練、立體訓練，目的是讓孩子的功能能夠提高，或者是沒有功能的孩子能夠建立這個功能，因為這個功能對孩子將來職業(yè)的選擇非常關鍵，如果沒有立體感，那么很多職業(yè)是從事不了的，所以功能訓練是非常必要的。視功能就是正常人兩個眼睛看物體的影像以后，他會傳到我們大腦的視中樞，大腦會把它形成一個完整的具有立體感的影像，而斜視的孩子這個功能是減弱或者是沒有的。
斜視術后進行功能訓練的方法為：手術后的功能訓練包括融合訓練、脫抑制訓練、立體訓練，目的是讓孩子的功能能夠提高，或者是沒有功能的孩子能夠建立這個功能，因為這個功能對孩子將來職業(yè)的選擇非常關鍵，如果沒有立體感，那么很多職業(yè)是從事不了的，所以功能訓練是非常必要的。視功能就是正常人兩個眼睛看物體的影像以后，他會傳到我們大腦的視中樞，大腦會把它形成一個完整的具有立體感的影像，而斜視的孩子這個功能是減弱或者是沒有的。
老年癡呆進行吞咽功能訓練時，要做到以下幾點，以進食前要采取半臥位或端坐位，避免平躺或較高頭低位，以免引起嗆咳。二訓練吞咽功能時，建議選擇一些易咀嚼、易吞咽、易消化的食物，比如面條、小米粥、大米粥、軟饅頭、肉末等。三老年癡呆的患者在進食時需要有人在身旁照顧，以免噎到老人或出現(xiàn)嗆咳。四注意食物的溫度，食物的溫度建議保持在38~40度左右，老人溫度差，以免出現(xiàn)燙傷。是進食時定時定量。如果吃的太多，容易出現(xiàn)消化不良。如果吃的太少，容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良。五，如果患者吞咽過程中出現(xiàn)反腔，需要停止進食，需要通過胃管或鼻飼的方式進食，進食的速度要慢，以免拒絕的不到位，加重腸胃的負擔。
腦出血患者的功能訓練主要包括2個方面的治療：1 癱瘓的治療，大部分腦出血病嚴重的腦出血病人會出現(xiàn)肢體偏癱，定時定量加強癱瘓肢體的主動和被動的訓練，增強患者肢體力量，主要包括肢體的推拿、按摩、針灸、電生理刺激及肢體的運動鍛煉等。2 對于失語的病人需要做康復訓練，主要是作業(yè)訓練。所謂的作業(yè)訓練就是教病人從簡單的單字開始逐字逐字地訓練，然后從單詞單字到單詞到句子，并且要鼓勵患者與人交流，進行心理疏導。
判斷孩子斜視術后效果的方法如下： 1、一般在外觀上就會有明顯的效果，術前我們會讓孩子家長給孩子拍個照片，然后手術以后做一下對比，會發(fā)現(xiàn)孩子變漂亮了，眼睛也正了。 2、在正常情況下，正常人兩個眼睛看物體時，大腦會把兩個物體融合成一個單一具有立體功能的影像，有一些斜視孩子手術前他雙眼的功能就破壞了，所以手術以后我們要給孩子查功能的情況，如果它的功能有破壞或部分損壞，那么就要給它進行功能的訓練，然后定期的復查，看看他功能恢復的情況。
做完斜視手術后，第1天就要給孩子來了解他的斜視有沒有做到正位，他的眼球運動是否正常，在一周后也要給孩子做復查，看看傷口愈合狀況，眼位情況，視力情況，等到一個月、三個月、半年，咱們都要常規(guī)的給孩子來做他的眼部健康的檢查，了解他的斜視，了解他的視力情況，了解他的視功能有沒有恢復，有沒有發(fā)生復發(fā)，有沒有欠矯或者過矯，如果孩子斜視有復發(fā)，有明顯的欠矯和過矯，那么在斜視術后三個月到半年也是要積極的進行處理的。
下頜張口功能訓練的方法：骨折后張不開嘴，正常的處理后，7~10天進行張口訓練，一般從10天后會利用一些器械，比如開口器，或可以使筷子放在后牙區(qū)，將這個位置每天打開2~3次，這樣是一個循序漸進的過程，比如:第一天慢慢的將開口器打開讓張口，比如最初是張口開嘴的，慢慢的從張開0.5個厘米、一厘米、兩厘米、三厘米，最后到達一個基本正常，一般它的標準是到達3.5厘米，這時說明張口訓練到達了穩(wěn)定的程度，這最重要的是要做堅持，只有這樣才能夠達到術后恢復得非常良好的效果。
