兒童孤獨(dú)癥是一種嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育性障礙，主要表現(xiàn)出社會交往障礙，溝通模式的異常和狹窄的興趣活動或者是其它行為，早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，才能夠改善它的預(yù)后，如果錯過了干預(yù)和康復(fù)治療的關(guān)鍵時(shí)間，多數(shù)的孩子不能夠正常的學(xué)習(xí)工作和生活。因此一定要對孩子的，早期的神經(jīng)發(fā)育情況要去關(guān)注，要做一個敏感的父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)育的偏離，及早的到醫(yī)院去就診。
兒童孤獨(dú)癥是一種嚴(yán)重的神經(jīng)發(fā)育性障礙，主要表現(xiàn)出社會交往障礙，溝通模式的異常和狹窄的興趣活動或者是其它行為，早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，才能夠改善它的預(yù)后，如果錯過了干預(yù)和康復(fù)治療的關(guān)鍵時(shí)間，多數(shù)的孩子不能夠正常的學(xué)習(xí)工作和生活。因此一定要對孩子的，早期的神經(jīng)發(fā)育情況要去關(guān)注，要做一個敏感的父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)育的偏離，及早的到醫(yī)院去就診。
兒童孤獨(dú)癥我們叫ASD，孤獨(dú)癥譜系障礙。診斷和考慮的問題是，發(fā)現(xiàn)腦神經(jīng)功能的異常出現(xiàn)后人與外界的交流出現(xiàn)的障礙，這個也是此病的核心問題。以男性多見，起病于嬰幼兒時(shí)期，主要表現(xiàn)為不同程度的語言發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。
兒童孤獨(dú)癥也稱兒童自閉癥，是一類起病于3歲前，以不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板為主要特征的心理發(fā)育障礙，是廣泛性發(fā)育障礙中最有代表性的疾病。以男性多見。其中約2/3的患兒出生后逐漸起病，約1/3的患兒經(jīng)歷了1～2年正常發(fā)育后退行性起病。
兒童孤獨(dú)癥是一種起病于嬰幼兒期的神經(jīng)發(fā)育性障礙。臨床上主要表現(xiàn)為社會交往障礙、交流或溝通模式的異常、刻板、重復(fù)的行為和狹窄的興趣和活動。兒童孤獨(dú)癥的自然病程十分嚴(yán)峻，早期干預(yù)能夠顯著的改善孩子的預(yù)后。兒童孤獨(dú)癥，現(xiàn)在發(fā)生率越來越高，已經(jīng)成為一個常見病。
兒童孤獨(dú)癥，又叫自閉癥，統(tǒng)稱為孤獨(dú)癥譜系障礙。 兒童孤獨(dú)癥，以男孩最為多見，常起病于嬰幼兒時(shí)期，主要表現(xiàn)為不同程度的社會交往障礙，刻板重復(fù)的行為，以及興趣狹窄，部分還伴有感官系統(tǒng)失調(diào)，大約有一半的孩子，伴有明顯的精神發(fā)育遲緩，臨床主要通過，采集全面詳細(xì)的生長發(fā)育史，和精神檢查，若發(fā)現(xiàn)患兒在三歲以前，逐漸出現(xiàn)言語發(fā)育，以及社會交往障礙，興趣范圍狹窄，和刻板重復(fù)的行為方式等典型的行為表現(xiàn)，其中還要排除兒童精神分裂癥、精神發(fā)育遲緩、Heller綜合癥、Rett綜合征等，可以作出兒童孤獨(dú)癥的診斷，少數(shù)患者的臨床表現(xiàn)不太典型 ，只能滿足孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，或者發(fā)病的年齡不太典型，比如三歲后才出現(xiàn)癥狀。
廣義的量表有多種，包括ABC（孤獨(dú)癥兒童行為檢查量表）,CABS（克氏孤獨(dú)癥行為量表）,M-CHAT（改良嬰幼兒孤獨(dú)癥量表）,CARS（兒童孤獨(dú)癥評定量表），孤獨(dú)癥診斷觀察量表(ADOS-G）和孤獨(dú)癥診斷訪談量表修訂版(ADI-R）等，狹義就是指CARS在使用篩查量表時(shí)，要充分考慮到可能出現(xiàn)的假陽性或假陰性結(jié)果。診斷量表的評定結(jié)果也僅作為兒童孤獨(dú)癥診斷的參考依據(jù)，不能替代臨床醫(yī)師綜合病史、精神檢查并依據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn)作出的診斷。
