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      寇文榮主治醫(yī)師
      兒科綜合

      家長(zhǎng)該如何護(hù)理呼吸道感染的患兒

      收聽:4.09w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)

      第一個(gè)方面要考慮小孩子周圍的環(huán)境,比如說床單、被褥要干凈,然后室內(nèi)空氣要流通。第二個(gè)方面,要給小孩子要適當(dāng)?shù)男菹?,休息好了,有利于小孩的病情的恢?fù)。飲食上要給小孩子一些清淡的飲食,注意小孩子的體溫,避免高熱驚厥。其他的要給小孩子多喝水,有利于小孩子毒素的排出。

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      • 第一個(gè)方面要考慮小孩子周圍的環(huán)境,比如說床單、被褥要干凈,然后室內(nèi)空氣要流通。第二個(gè)方面,要給小孩子要適當(dāng)?shù)男菹ⅲ菹⒑昧?,有利于小孩的病情的恢?fù)。飲食上要給小孩子一些清淡的飲食,注意小孩子的體溫,避免高熱驚厥。其他的要給小孩子多喝水,有利于小孩子毒素的排出。

        寇文榮主治醫(yī)師
        兒科綜合
        00:55
      • 比如這個(gè)小孩初步診斷是個(gè)白血病,我們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣教,首先要告知他這種患兒很容易感染,所以說首先要加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生,飯前便后一定要給孩子洗手,一定要嚴(yán)格的要消毒,要漱口,一般用一些生理鹽水,或者里邊要加一些青大霉素這種消炎的來進(jìn)行漱口。再一個(gè)就是要給孩子粘膜清潔,包括鼻腔、口腔,肛周的清潔,要給孩子戴口罩,家長(zhǎng)陪護(hù)的時(shí)候,一定要強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在接觸孩子之前一定自己要先洗手,嚴(yán)格的話要按我們的六步洗手法,護(hù)理小孩的時(shí)候,孩子接觸的衣物,或者孩子進(jìn)口的食物,一定要嚴(yán)格的消毒等等,主要是目的就是要預(yù)防感染。

        陸海燕副主任醫(yī)師
        小兒內(nèi)科
        01:48
      • 首先家長(zhǎng)要沒有見到大夫,自己在家里必須備的,比如說退燒藥,常用的有泰諾林,還有布洛芬混懸液。備有退燒藥的主要的目的,主要是呼吸道感染小孩大多數(shù)容易很,有發(fā)燒的癥狀。一旦發(fā)燒,38度5以下是不建議口服,美林、泰諾林的。如果超過38度5以上,測(cè)完體溫38度五以上,要給小孩吃這些退燒藥。然后其他的抗生素,抗病毒的藥還是不建議在家里首先選用。然后到醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的檢查,再給小孩子用藥會(huì)更合適一些。另外給小孩子多喝水,這是有利于小孩疾病恢復(fù)的一些小辦法。

        寇文榮主治醫(yī)師
        兒科綜合
        01:48
      • 兒童反復(fù)呼吸道感染,首先要就是要對(duì)癥治療,比如說咳嗽就要給他一些止咳的藥,有炎癥就要吃點(diǎn)消炎藥,發(fā)熱要給他吃退燒藥,38.5度以下就不建議吃退燒藥,可以用一些中藥退燒或者是用物理降溫,既然是反復(fù)呼吸道感染,那要提高免疫力,可以吃一些提高免疫力的藥,那現(xiàn)在西藥就是匹德莫德比較多用,再是和樂口服液等等,這些藥都是免疫刺激物,幫助小孩提高免疫力的,那在中醫(yī)來講,我們有一些中藥,比如說玉屏風(fēng)顆粒,還有槐杞黃顆粒,這些都是臨床證實(shí),有提高免疫功能的療效。

        王瑞萍主任醫(yī)師
        兒科綜合
        01:54
      • 兒童反復(fù)呼吸道感染的護(hù)理: (1)大部分的反復(fù)呼吸道感染的孩子免疫力都不好,要注意流感的季節(jié)快到了,少到密集的場(chǎng)所,就容易接觸傳染源的; (2)孩子到了這個(gè)季節(jié)要適當(dāng)?shù)亟o他增減衣物,多喝水,可以用淡鹽水漱口,口腔實(shí)際上有益生菌的,口腔、鼻子是第一道門戶。

        王瑞萍主任醫(yī)師
        兒科綜合
        03:16
      • 關(guān)于多動(dòng)癥家長(zhǎng)這部分,其實(shí)它是一門學(xué)問,包括中國(guó)的家長(zhǎng)在教育孩子的過程當(dāng)中,在日常工作當(dāng)中就發(fā)現(xiàn),其實(shí)還是很多很多問題的。第一個(gè)就是批評(píng)很多,家長(zhǎng)很多時(shí)候帶孩子來看的時(shí)候,他從頭到尾沒有說孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的總之就是不好,這個(gè)實(shí)際上就是一個(gè)從心理治療的角度來說,這是錯(cuò)誤的,我們說孩子需要更多的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),這樣才能激發(fā)他內(nèi)在的動(dòng)力,變得更好。如果一個(gè)孩子老是被批評(píng),被貶低,這樣的話,并不能讓他的行為變得更好,這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。第二個(gè)我們發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)會(huì)教育就比較簡(jiǎn)單化,你教育過程當(dāng)中,就是要特別細(xì)化的那部分,但是很多家長(zhǎng)是做不到這個(gè)。所以在門診過程當(dāng)中,反復(fù)的跟家長(zhǎng)進(jìn)行這樣的教育,去幫助他更好的幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,然后我們?cè)儆懻摻鉀Q問題的方案是什么。

        郎亞琴副主任醫(yī)師
        兒科綜合
        01:39