人工耳蝸植入后并不代表就說已經(jīng)就能聽見了，他只是聽的一個開始，人工耳蝸植入后要進行一個長期的一個規(guī)范的一個言語康復(fù)，這個過程是比較漫長的，所以他包括各級聾耳言語康復(fù)中心還有一些家庭的家長自己的康復(fù)，還有在專家指導(dǎo)下的一個家長康復(fù)，形式比較多，但是不管哪種形式都一定要是一個科學(xué)的完整的長期的一個過程，要根據(jù)家長和家庭的交通經(jīng)濟情況來決定來選擇，但是不管是哪種方式家長有沒有能力長期待在康復(fù)中心，我們都建議要向?qū)I(yè)的言語康復(fù)專家請教，進行科學(xué)的一個康復(fù)過程。
人工耳蝸植入后并不代表就說已經(jīng)就能聽見了，他只是聽的一個開始，人工耳蝸植入后要進行一個長期的一個規(guī)范的一個言語康復(fù)，這個過程是比較漫長的，所以他包括各級聾耳言語康復(fù)中心還有一些家庭的家長自己的康復(fù)，還有在專家指導(dǎo)下的一個家長康復(fù)，形式比較多，但是不管哪種形式都一定要是一個科學(xué)的完整的長期的一個過程，要根據(jù)家長和家庭的交通經(jīng)濟情況來決定來選擇，但是不管是哪種方式家長有沒有能力長期待在康復(fù)中心，我們都建議要向?qū)I(yè)的言語康復(fù)專家請教，進行科學(xué)的一個康復(fù)過程。
人工耳蝸手術(shù)后，很多家長都認(rèn)為孩子聽到了聲音，那么自然也就會說話了，不需要任何其他的處理，這一點恰恰會影響孩子的以后的言語發(fā)育；因為人工耳蝸植入后，孩子確實是進入了有聲的世界，但是要達到交流的能力，還需要科學(xué)的、系統(tǒng)的言語康復(fù)訓(xùn)練就像孩子從出生到學(xué)會說話需要一系列的訓(xùn)練一樣；這些孩子一定要經(jīng)過從簡到繁、從低端到高端的一些言語康復(fù)的教育系統(tǒng)，比如先從識別單個單詞到一些語法、到一些言語的理解能力一步一步的進行，只有這樣才能夠讓植入耳蝸的孩子進入有聲世界，到能夠很好的跟這個世界進行交流和理解。
什么是人工耳蝸，顧名思義，人工耳蝸它是相對人對我來講我們?nèi)祟惢蚴鞘亲匀坏膼荷硇缘慕Y(jié)構(gòu)，那么人物，他就是一個人工產(chǎn)品仍未從電子耳蝸它的工作原理是什么，它是把我們外界人耳能聽到的聲音通過人這個機器直接就轉(zhuǎn)化成我們大腦能夠直接感知到大廳，就能直接感知到的電信號。那么人工耳蝸他在主要的部件目前來講是面上的，而我們能用到臨床就分兩背后的類似助聽器的紅包叫做耳背機。還有一種愛類似于我們很老的老式助聽器，帶著一個小盒子可以放在兜里或者在我們的皮帶上的這種叫做體配機。他不管是二倍還是體配機的話他都會帶一個耳朵，認(rèn)識一個我們的叫做我們家的拾音器。你傳過來以后他需要每個部件首先把這個聲音轉(zhuǎn)化成電信號，電信號通過體外機單這個信號來藥王體內(nèi)發(fā)射。那么在體外幾個重要部件就把這個聲音信號他先轉(zhuǎn)化成電轉(zhuǎn)，換成數(shù)字信號。這個數(shù)字信號才能對它進行加減運算，才能對它進行編碼，編碼好以后來號我們就把他這種信號爛通過我們體內(nèi)體外一個耦合的話，我們把他傳送過去，也就是說你可以看到人工耳蝸的患者他曾說的話，他會在頭上戴了一個交投建這頭件，最重要的一個就是我們的一個聲音的接收器網(wǎng)或者叫麥克風(fēng)。另外一個就是我們的把它叫做線圈事業(yè)線，全事業(yè)線圓弧知道體內(nèi)的一個磁鐵線圈。他剛好也是重疊放在一塊通過這個磁鐵吸在一起，那我們想知道我們電臺的工作把信號發(fā)射出去，那我們就接收相同位置 ，所以它比較節(jié)省能量，那么信息比較高，保證的傳入的體內(nèi)。這個時候我們有一個解碼器就是我們把他這種電視數(shù)字化編碼以后，直接變化能聽的電視信號，我們把這叫刺激器把它分配回來，通過電極的正力。
對于人工耳蝸術(shù)后的言語康復(fù)，現(xiàn)在已經(jīng)有行之有效的一套體系。人工耳蝸植入以后，一般在一個月左右開機。開機以后，就要進行患者的聽覺能力的測試，根據(jù)聽覺能力來設(shè)計相應(yīng)的康復(fù)課程，之后是進行語訓(xùn)康復(fù)，語訓(xùn)康復(fù)要遵循由簡單到復(fù)雜，由易到難的過程。如果是小孩，特別強調(diào)患兒的家長的文化程度和配合程度，對恢復(fù)效果有非常直接的明顯影響。
佩戴人工耳蝸應(yīng)該要注意的是，要注意體外機的一個部件的維護保養(yǎng)以及防撞、防損傷、防強電磁場、防強電流的環(huán)境，還要防潮、防摔；此外在佩戴的過程當(dāng)中，要隨時檢查你這個電池的電量有沒有充足；最后有的人工耳蝸還要檢查的磁力大小，根據(jù)自己身體情況進行調(diào)整。
通過比如小孩只要給他裝上一次以后，經(jīng)過訓(xùn)練讓他學(xué)會使用這個裝置，他就能聽到聲音，然后就會說話，然后就可以交流將來就可以進入主流社會，那應(yīng)該是改變他的一生。所以這個人工耳蝸的意義還是非常大的，雖然說這個裝置比較昂貴，但是它能改變這個孩子的命運，所以還是很有意義的，這是現(xiàn)在用得比較多的，我們國內(nèi)大概做了有5萬例了，全世界大概50萬例有50萬例人受益，中國有5萬應(yīng)該還是不錯的這是一種。
