常見的臨床表現(xiàn)為運動能力落后，表現(xiàn)為４個月頭部不穩(wěn)，５個月不會翻身，不能申手抓物，７個月不會坐，周歲不會爬，肌張力異常，如身體發(fā)軟或發(fā)硬及自發(fā)運動減少，身體不自主扭轉(zhuǎn)，姿勢異常，對外界反應(yīng)遲鈍，智力低下，頭圍異常、斜視、眼球震顏等。
常見的臨床表現(xiàn)為運動能力落后，表現(xiàn)為４個月頭部不穩(wěn)，５個月不會翻身，不能申手抓物，７個月不會坐，周歲不會爬，肌張力異常，如身體發(fā)軟或發(fā)硬及自發(fā)運動減少，身體不自主扭轉(zhuǎn)，姿勢異常，對外界反應(yīng)遲鈍，智力低下，頭圍異常、斜視、眼球震顏等。
一旦發(fā)現(xiàn)小兒運動發(fā)育遲緩，早期診斷、早期于預(yù)治療，及時的康復(fù)治療能促進患兒的運動功能及其它系統(tǒng)功能的恢復(fù)和正常發(fā)育，糾正異常姿勢，減輕其傷殘程度。比如腦癱不能根治不能痊愈，但是通過康復(fù)訓(xùn)練、外科的手術(shù)會減輕孩子異常的走路姿勢、異常的坐姿，會對他的生活提生活的質(zhì)量得到一些幫助和提高的。
正常的神經(jīng)運動功能的發(fā)育有一定的規(guī)律的，神經(jīng)系統(tǒng)的成熟度和功能發(fā)展相應(yīng)的也由粗大的運動到精細運動，由近端到遠端的發(fā)育由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)的發(fā)育，由不由自主到自主的發(fā)育 等等的這個特點為發(fā)育過程。所以說不正常的運動功能是因為與運動有關(guān)的一些神經(jīng)系統(tǒng)的損傷導(dǎo)致的，運動發(fā)育遲緩會影響患兒的終身的發(fā)育，小兒運動發(fā)育遲緩的危害會持續(xù)到終身的。
如果２個月的寶寶不會與媽媽對視，不會笑。３個月的寶寶不發(fā)聲，不能穩(wěn)定抬頭４５度角，穿衣困難，不能活動手腳。４個月的寶寶手會攥緊拳頭，５個月的寶寶不會翻身８個月的寶寶不能獨立直腰坐，９個月的寶寶不會爬； １５個月的寶寶不會獨立走，這時就能判斷寶寶有運動發(fā)育遲緩。
小兒運動發(fā)育遲緩一般都是由先天性的或者后天性的腦部的損傷或者腦部的病變導(dǎo)致的，出現(xiàn)后遺癥，因此治療的目的就是通過早期的積極的干預(yù)和及時的康復(fù)治療促進患兒及早的恢復(fù)。小兒運動發(fā)育遲緩如何進行康復(fù)訓(xùn)練：１、運動療法和作業(yè)療法；２、醫(yī)學(xué)療法包括藥物療法和對癥治療，比如神經(jīng)代謝或營養(yǎng)劑等；３、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和物理治療；４、語言治療，糾正語言障礙，促進交流能力。
寶寶發(fā)育遲緩有以下幾個方面的跡象：第一個就是身體發(fā)育遲緩，這方面的跡象有這些，就是寶寶2個月的時候，你把他抱起來，他自己還沒有辦法抬頭，這是一個跡象，如果到3個月的時候大人把他抱起來，這些患者還會出現(xiàn)兩腿發(fā)硬，而且兩腿交叉，再一個發(fā)育遲緩發(fā)的寶寶4個月的時候，他還不會主動地往往嘴里面塞東西，到5個月的時候這些患者還不會坐，6個月的時候正常的小孩都會伸手反應(yīng)都比較快了，但這些患兒伸手反應(yīng)還很慢，7個月的時候坐的時候他的頭能自己抬起來，但這些患兒他坐的時候他的頭還不能自己抬起來，另外正常的小孩到9個月的時候他就自己會爬了，但是這些發(fā)育遲緩的患兒，他到了9個月的時候，還不會自己爬，另外正常的小孩一般到1歲的時候自己都會走路了，但是發(fā)育遲緩的患兒他不會走，這是身體發(fā)育遲緩方面的內(nèi)容。 那么同時這些患兒還會出現(xiàn)語言方面發(fā)育也會遲緩，主要表現(xiàn)為這幾個方面，首先患兒到4個月的時候，他還不會用聲音，利用聲音來吸引大人的注意，如果正常的小孩他會利用自己的聲音，發(fā)出聲音，然后引起大人的注意，但這些患兒不會，另外8個月的時候這些患兒聽不懂，大人叫他的時候這些患兒無反應(yīng)，沒有反應(yīng)，這些是跟正常小孩是有區(qū)別的，另外這個小孩到1歲的時候正常小孩都能明白大人說的簡單語言的詞匯，他聽得懂，但這些患兒發(fā)育遲緩的患兒他聽不明白，聽不明白家長和他交流的時候，簡單的語言他聽不懂。另外正常的小孩一般情況下2歲的時候都會講話了會說話，會用簡單的語言和大人溝通，但是發(fā)育遲緩的患兒2歲的時候他還不能用語言與家長交流，主要這些方面。
