如果發(fā)現(xiàn)我們的孩子有抑郁的傾向，比如說(shuō)話減少自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，動(dòng)作的緩慢，飲食的減少，我們都要要重視起來(lái)了，要去到?？漆t(yī)院請(qǐng)專科醫(yī)生來(lái)幫助我們確定診斷，如果確定診斷確實(shí)是得了抑郁癥就要積極的治療或者是門(mén)診治療，或者是住院治療，可以在醫(yī)生的監(jiān)督下去服用抗抑郁藥，這樣可以使孩子的癥狀很快的達(dá)到緩解。
如果發(fā)現(xiàn)我們的孩子有抑郁的傾向，比如說(shuō)話減少自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，動(dòng)作的緩慢，飲食的減少，我們都要要重視起來(lái)了，要去到專科醫(yī)院請(qǐng)?？漆t(yī)生來(lái)幫助我們確定診斷，如果確定診斷確實(shí)是得了抑郁癥就要積極的治療或者是門(mén)診治療，或者是住院治療，可以在醫(yī)生的監(jiān)督下去服用抗抑郁藥，這樣可以使孩子的癥狀很快的達(dá)到緩解。
青春期的孩子和兒童抑郁癥，它不同的點(diǎn)就在于他心理發(fā)育水平不一樣，行為上不一樣。比方青春期的孩子，他會(huì)體驗(yàn)越來(lái)越深刻越來(lái)越像大人，他會(huì)體驗(yàn)到心情不好很糟糕，提不起精神來(lái)提不起興趣來(lái)，這種體驗(yàn)越來(lái)越接近成人。另外青春期的孩子更突出地會(huì)表現(xiàn)在行為問(wèn)題上，他會(huì)叫你看起來(lái)行為不可理解，所以讓我們會(huì)看到這個(gè)孩子行為變態(tài)，行為不正常，其實(shí)這是抑郁的表現(xiàn)并不是行為問(wèn)題。
可以通過(guò)患者的癥狀判斷一個(gè)人是否得了抑郁癥。抑郁癥主要是有情緒癥狀，包括開(kāi)心不起來(lái)，情緒比較低落，缺乏一些快感，無(wú)從生活里面獲得樂(lè)趣，嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)過(guò)低、自責(zé)，甚至消極自殺的想法。 還有一些可能存在記憶力下降、頭痛、頭暈、胸痛、沒(méi)有力氣、睡不好覺(jué)、關(guān)節(jié)疼痛，以及消化道的一些癥狀，如惡心、嘔吐、便秘、腹瀉、脹氣等等。如果這些癥狀找不到器質(zhì)性病變的原因，那么我們就要考慮抑郁癥的可能。
通?；加幸钟舭Y的人會(huì)非常的無(wú)助。一般建議患者去專業(yè)機(jī)構(gòu)如精神?？漆t(yī)院就診，能夠得到非常有效的幫助。醫(yī)生會(huì)根據(jù)病人的情況來(lái)進(jìn)行評(píng)估，如果有輕度抑郁癥患者通?？梢圆捎眯睦碇委?。如果是中到重度的患者這心理行為治療以及藥物治療，要合并來(lái)進(jìn)行藥物治療，通常會(huì)采用抗抑郁的藥物來(lái)改善情緒。藥物起作用一般需要4~6周的時(shí)間，藥物維持治療至少需要一年以上，心理治療方面會(huì)建議做認(rèn)知行為治療，或者是積極參加團(tuán)體活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)，還有一方面就是進(jìn)行物理治療、放松訓(xùn)練，抑郁癥的患者動(dòng)力會(huì)下降，不愿意參加活動(dòng)，建議患者多與親友接觸，獲得周圍的人他的幫助和有效的支持，這樣對(duì)抑郁癥癥狀的緩解是有好處的。
診斷抑郁癥，主要根據(jù)臨床的表現(xiàn)，臨床的癥狀，如果達(dá)到的這個(gè)癥狀的標(biāo)準(zhǔn)。我們稱之為就是抑郁癥，抑郁癥有三類癥狀，第一類是核心癥狀，和最基本的癥狀，也是說(shuō)它必須有的癥狀，主要表現(xiàn)情緒的低落 郁悶，不開(kāi)心 高興不起來(lái) 悲傷，還有快感的缺失。就是感受不到快樂(lè)，感受不到我們生活中的樂(lè)趣，還有興趣的缺乏，就是興趣索然，對(duì)什么都沒(méi)興趣 ，什么都不想做，懶散 被動(dòng) 拖拉 疲乏無(wú)力，這幾個(gè)是抑郁癥最基本的癥狀，如果有這幾個(gè)基本的癥狀，再持續(xù)一定的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，我們都可以診斷抑郁癥，當(dāng)然抑郁癥還伴隨著其它的，心理的癥狀，有焦慮 會(huì)出現(xiàn)擔(dān)心 多慮，緊張害怕 軀體不適，還會(huì)出現(xiàn)精神運(yùn)動(dòng)遲滯，注意力 理解力，反應(yīng)速度都有下降，那么還會(huì)出現(xiàn)自卑 自責(zé)，不自信 自我評(píng)價(jià)過(guò)低，覺(jué)得自己不如別人，什么都做不了 嚴(yán)重的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)自傷 自殺，甚至?xí)霈F(xiàn)幻覺(jué) 妄想，精神病性的癥狀，抑郁癥還可以伴隨軀體的癥狀，軀體的功能的紊亂，包括睡眠紊亂 進(jìn)食紊亂，月經(jīng)紊亂 體重的下降等等。
那么醫(yī)生的孩子除了具有抑郁癥的一些臨床表現(xiàn)以外，它主要是有一個(gè)自卑的心理。所以我們作為家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，而不是不斷的去苛求打擊孩子。第2個(gè)呢就是抑郁癥的孩子，他都有一定的心理應(yīng)對(duì)機(jī)制的一個(gè)缺陷，所以這就要求我們作為家長(zhǎng)一定要了解心理方面的一些知識(shí)。除了自己以外，最好要通過(guò)心理醫(yī)生的幫助，通過(guò)進(jìn)行系統(tǒng)的家庭治療，來(lái)幫助孩子從抑郁的痛苦中解脫出來(lái)。所以說(shuō)家庭治療是很重要的一個(gè)治療方式，也是幫助家長(zhǎng)了解疾病和了解自己家庭的一個(gè)重要的手段。希望我們通過(guò)孩子、通過(guò)家庭、通過(guò)心理醫(yī)生啊各個(gè)方面的共同努力，啊使我們孩子度過(guò)這樣一個(gè)特殊的一個(gè)時(shí)期，是孩子的心和身都得到一個(gè)健康的成長(zhǎng)。
