孤獨(dú)癥譜系障礙的主要表現(xiàn)有哪些？
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)
孤獨(dú)癥譜系障礙的主要表現(xiàn)有：
第一、孩子社會(huì)交流障礙，目光交流少，不怎么喜歡和人對(duì)視，看著別人的眼睛經(jīng)常呼之不應(yīng)，叫他名字寶寶好像跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，喜歡自己?jiǎn)为?dú)玩耍，陶醉在自己的世界里。
第二、語(yǔ)言交流障礙，孩子語(yǔ)言發(fā)育落后或者倒退，甚至沒(méi)有主動(dòng)語(yǔ)言，語(yǔ)言缺乏交流的性質(zhì)，出現(xiàn)一些自言自語(yǔ)。
第三、重復(fù)刻板行為，喜歡旋轉(zhuǎn)的物品，圓的東西，還有美容美發(fā)燈、旋轉(zhuǎn)的燈或者排風(fēng)扇電扇這些，喜歡手機(jī)游戲或者音樂(lè)，拿著手機(jī)很復(fù)雜的界面都能打開(kāi)到界面里面去看。
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孤獨(dú)癥譜系障礙的主要表現(xiàn)有：
第一、孩子社會(huì)交流障礙，目光交流少，不怎么喜歡和人對(duì)視，看著別人的眼睛經(jīng)常呼之不應(yīng)，叫他名字寶寶好像跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，喜歡自己?jiǎn)为?dú)玩耍，陶醉在自己的世界里。
第二、語(yǔ)言交流障礙，孩子語(yǔ)言發(fā)育落后或者倒退，甚至沒(méi)有主動(dòng)語(yǔ)言，語(yǔ)言缺乏交流的性質(zhì)，出現(xiàn)一些自言自語(yǔ)。
第三、重復(fù)刻板行為，喜歡旋轉(zhuǎn)的物品，圓的東西，還有美容美發(fā)燈、旋轉(zhuǎn)的燈或者排風(fēng)扇電扇這些，喜歡手機(jī)游戲或者音樂(lè)，拿著手機(jī)很復(fù)雜的界面都能打開(kāi)到界面里面去看。
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孤獨(dú)癥譜系障礙它是一組以社會(huì)交往溝通障礙興趣或者活動(dòng)范圍狹窄以及重復(fù)刻板行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育性障礙，早期篩查可以發(fā)現(xiàn)這些異常兩歲或者兩歲前的孩子早期診斷我們?cè)缙谧R(shí)別的5種行為標(biāo)記簡(jiǎn)稱(chēng)五不行為，第一 不看或者少看，這種孩子目光接觸異常早期視覺(jué)注視缺乏或者減少尤其是人眼部的視覺(jué)減少和媽媽爸爸和周?chē)娜藢?duì)視時(shí)間很短，第二 不應(yīng)或者少應(yīng)對(duì)父母的呼喚聲充耳不聞好像沒(méi)聽(tīng)到一樣叫名字不敏感，通常使家長(zhǎng)覺(jué)得早期發(fā)現(xiàn)好像感覺(jué)孩子不正常的表現(xiàn)，第三 不指或者少指是指缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作無(wú)法對(duì)感興趣的東西，提出要求不會(huì)點(diǎn)頭表示需要搖頭表示不需要，有目的的指向手勢(shì)比劃這些等等，第四不語(yǔ)或者少語(yǔ)多數(shù)孩子存在語(yǔ)言出現(xiàn)延遲沒(méi)有主動(dòng)語(yǔ)言或者主動(dòng)語(yǔ)言非常少，第五不當(dāng)是指不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂煤拖嚓P(guān)的感知覺(jué)異常。
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黃褐斑是一種常見(jiàn)的獲得性色素沉著性皮膚病，其皮膚損害常為淡褐色或深褐色斑片，但是有部分黃褐斑也是以點(diǎn)狀形式出現(xiàn)的。黃褐斑常對(duì)稱(chēng)分布于額部、眉、面頰、鼻、上唇等部位，黃褐斑的邊緣一般不太清晰，形態(tài)不規(guī)則，表面光滑，其斑片周?chē)患t腫，表面無(wú)鱗屑，無(wú)潰瘍，一般無(wú)自覺(jué)癥狀。也不會(huì)出現(xiàn)全身癥狀，比如乏力、發(fā)熱、盜汗等。在日曬、精神緊張、熬夜、勞累后，皮損可加重。黃褐斑的色斑深淺與很多因素有關(guān)，比如日曬、精神緊張、熬夜、勞累可使皮損加重或者增多。注意防曬修復(fù)、心情愉悅、睡眠充足的情況下，黃褐斑又會(huì)變淡。黃褐斑一般形成以后很難完全消除，但產(chǎn)后黃褐斑除外，產(chǎn)后黃褐斑如果很好的呵護(hù)，在產(chǎn)后6到12個(gè)月的時(shí)候，隨著激素水平的正常，黃褐斑可以很好的淡化。黃褐斑目前常用的治療方法有系統(tǒng)口服治療，局部外用藥物，還有激光、射頻、光子、化學(xué)剝脫、微針等療法，每個(gè)人皮損情況不同，其治療方法的選擇，療果也有所不同，黃褐斑患者的日常防護(hù)很重要，比如外出做好防曬工作，避免熬夜，避免精神緊張，心情愉快等。
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1、注意力不集中，做事磨蹭，有頭無(wú)尾，缺乏時(shí)間觀念和任務(wù)感。慵懶、拖沓，學(xué)習(xí)遷移能力差，易形成習(xí)慣性惰性及自慰心理。社會(huì)適應(yīng)技能缺陷，凡是都要依賴別人。缺乏良好徹底學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度不良，目的不明確、呈現(xiàn)一種漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)傾向。缺乏學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性。自制性和堅(jiān)持性差。
3、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)多停留在短暫、浮淺的消極水平上，具有游移搖擺的特點(diǎn)，缺乏強(qiáng)大而穩(wěn)固的動(dòng)機(jī)支持。一般其動(dòng)機(jī)水平低，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人意義不統(tǒng)一。動(dòng)機(jī)只表現(xiàn)在口頭上，很少落實(shí)在行動(dòng)上。
4、活動(dòng)過(guò)度、問(wèn)題行為、違紀(jì)行為、自我控制力差，不易與同學(xué)建立良好人際關(guān)系。尋求反面心理補(bǔ)償，出現(xiàn)逆反心理及情緒對(duì)抗。
5、自我評(píng)價(jià)差，容易挫折;憂郁、焦慮、窒息感、壓抑感，易自卑及封閉。
6、缺乏學(xué)習(xí)興趣，缺乏好奇心，對(duì)人對(duì)事缺乏興趣，或?qū)W習(xí)興趣膚淺、范圍狹窄、興趣不能穩(wěn)定持久，易于“見(jiàn)異思遷”，帶有情緒性影響。
- 徐磊副主任醫(yī)師
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)科
02:04
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房顫的主要表現(xiàn)，每個(gè)人的情況而不同。其中莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他說(shuō)我的身體在顫抖，我的心在瘋狂的舞動(dòng)著，但是我并不感覺(jué)到快樂(lè)，這是他的感覺(jué)。所以大部分來(lái)說(shuō)當(dāng)發(fā)生房顫的時(shí)候會(huì)有心慌、心悸、心動(dòng)過(guò)速、心跳不規(guī)律。如果房顫影響到這個(gè)人的血壓，這個(gè)人會(huì)感覺(jué)到頭暈甚至如果產(chǎn)生急性的血壓降低，這個(gè)人會(huì)產(chǎn)生暈厥。如果這個(gè)人本身有一些心律衰竭或者冠心病的基礎(chǔ)病有可能會(huì)加重他的心衰，有可能會(huì)出現(xiàn)心絞痛的癥狀，所以說(shuō)這是房顫的癥狀。
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1、喘息、氣急、胸悶，喉中有哮鳴音。2、體征主要有呼氣的哮鳴?；颊咦约憾紩?huì)聽(tīng)到嗓子拉臊的聲音，醫(yī)生可以聽(tīng)到患者在呼氣的時(shí)候，有呼吸相的哮鳴音。支氣管哮喘要及時(shí)治療，如不及時(shí)治療，患者還會(huì)出現(xiàn)猝死、肺氣腫、慢阻肺，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)呼吸衰竭、電解質(zhì)紊亂。
