兒童多動癥中行為沖動的具體表現(xiàn)：1、患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定，易激動、易激惹、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣，在信息不充分的情況下快速地做出行為反應、沒有耐心等；2、注意缺陷、活動過多和行為沖動是ADHD的核心癥狀，具有診斷的價值。
兒童多動癥中行為沖動的具體表現(xiàn)：1、患兒自控能力差、情緒不穩(wěn)定，易激動、易激惹、易哭、易沖動、常發(fā)脾氣，在信息不充分的情況下快速地做出行為反應、沒有耐心等；2、注意缺陷、活動過多和行為沖動是ADHD的核心癥狀，具有診斷的價值。
兒童多動癥中活動過多的具體表現(xiàn)：1、大都開始于幼兒早期，進入小學后更顯著，有部分在嬰兒期就有過度活動，開始學步時，常常以跑代步，稍大的時候，看書看不了幾頁，就換一本或者干脆把書撕了；2、表現(xiàn)為格外活躍，喜歡惹人，與同學吵嘴打架等。
兒童多動癥中注意集中困難的具體表現(xiàn)：1、大都開始于幼兒早期，進入小學后更顯著表現(xiàn)為年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時間短暫，是多動癥的核心癥狀，患兒常常在聽課、做作業(yè)或者其他活動時，注意難以維持；2、患者平時容易丟三落四。
不是每一位多動兒，都有以上所有癥狀，有些孩子的，表現(xiàn)以注意力不集中為主，有些則是以，活動量多及沖動為主，有些則是，同時合并以上的兩種特性，這些癥狀，在七歲之前就已存在，并且會對學業(yè)、工作和，人際關系造成不良的影響，因為這些特質，多動兒從小，就被視為特殊人物，而且怎么罰都不會改善，這是一組無法用打罵，可以矯正的行為，需要注意的是，行為障礙，心智發(fā)育水平的界定。
兒童多動癥的表現(xiàn)：注意力不集中，很容易因外界的干擾出現(xiàn)分心，尤其是在上課的時候，注意力分散，做小動作，東張西望。 多動癥的患者活動比較多，要比正常的同齡人亂跳、話多、爬上爬下或者喜歡打架，也可能出現(xiàn)情緒激動或者易怒易哭，比較急躁，有的小朋友會出現(xiàn)逃學、說謊、欺騙的行為。有些多動癥的小朋友出現(xiàn)學習困難，記憶力比較差，走路的時候不成直線，精細協(xié)調動作比較困難。一旦有這些癥狀的產生，就需要及時的檢查，積極的藥物治療，避免錯過最佳的治療時間。
多動癥表現(xiàn)是多以注意力不集中、持續(xù)時間短暫、活動過多、情緒沖動，這些行為可能造成寶寶的學業(yè)困難和人際關系不良。所以，有多動癥的癥狀，應盡早至醫(yī)院就診，長此以往，可能會影響寶寶的個人發(fā)育。典型的癥狀是注意力缺陷，比如寶寶特別喜歡的某樣事物，都不能靜下心來去完成它，這就表現(xiàn)為注意缺陷、活動過多或者情緒沖動，這樣的寶寶常常不能保持安靜，小動作很多，很難從事安靜的活動，常常不分場合到處奔跑、喧嘩。隨著他年齡的增長，有些癥狀可能會減輕，但是在這種過程中，多少還是會影響學業(yè)，造成學習困難。所以，寶寶有多動癥的癥狀，請盡早去醫(yī)院就診。
