青少年白癜風心理干預的重要性
白癜風它是一種色素脫失性疾病,對身體本身沒有啥影響,主要就是美觀問題,有很多白癜風患者白斑是長在暴露部位,或者摩擦系數高的部位,白癜風患者在面對社會,或面對家庭的時候心理壓力就比較大。當暴露部位長了白癜風以后,就會影響正常的社會交流,使患者產生一種自卑不自信的心理,這樣的患者要進行一個心理疏導,不然會產生焦慮心理,這種焦慮心理會影響醫(yī)生的一個臨床治療,健康合理的心理疏導之后,有利于疾病的好轉。
白癜風它是一種色素脫失性疾病,對身體本身沒有啥影響,主要就是美觀問題,有很多白癜風患者白斑是長在暴露部位,或者摩擦系數高的部位,白癜風患者在面對社會,或面對家庭的時候心理壓力就比較大。當暴露部位長了白癜風以后,就會影響正常的社會交流,使患者產生一種自卑不自信的心理,這樣的患者要進行一個心理疏導,不然會產生焦慮心理,這種焦慮心理會影響醫(yī)生的一個臨床治療,健康合理的心理疏導之后,有利于疾病的好轉。
白癜風它是一種色素脫失性疾病,對身體本身沒有啥影響,主要就是美觀問題,有很多白癜風患者白斑是長在暴露部位,或者摩擦系數高的部位,白癜風患者在面對社會,或面對家庭的時候心理壓力就比較大。當暴露部位長了白癜風以后,就會影響正常的社會交流,使患者產生一種自卑不自信的心理,這樣的患者要進行一個心理疏導,不然會產生焦慮心理,這種焦慮心理會影響醫(yī)生的一個臨床治療,健康合理的心理疏導之后,有利于疾病的好轉。
精神因素是誘發(fā)白癜風的一個主要因素,青少年患者要學會轉移自己的注意力,不要整日憂心自己的病情?;颊呖梢試L試聽聽音樂,也可以培養(yǎng)一些興趣愛好,家長要及時對患者的病情進行一個了解,對患者樹立治療信心,起到一個積極的作用,適當的鍛煉來緩解壓力,同時也可以提高自身的免疫力,鼓勵患者參加一些集體的活動,和他人多溝通,緩解不良情緒,有著重要的作用?;颊咝睦斫】凳鞘种匾?,擁有良好的心態(tài),才有助于患者的康復。
想要緩解自身的心理壓力,青少年患者要學會轉移自己注意力,不要整日憂心自己的病情,把注意力全部放在疾病上?;颊呖梢試L試多聽聽音樂,也可以培養(yǎng)一些興趣愛好,家長要及時對患者病情有所了解,對于患者樹立治療的信心也是有著重要的作用的。第二個要想緩解自身的心理壓力,可以通過適當鍛煉來緩解壓力,適當的鍛煉不僅可以有效釋放自己的壓力,也可以提高自身免疫力,輔助白斑的治療。同時患者也可以參加一些集體活動,多和他人溝通,這對于緩解這種不良情緒有著重要的作用。患者心理健康是十分重要的,擁有良好的心態(tài),才有助于患者健康,才能避免不利的因素影響,提高白癜風的治愈率,降低復發(fā)率
孩子得病后家長應如何進行心理輔導?應積極主動與其溝通,告訴孩子不要因此感到自卑,應勇敢面對病情,樹立康復的信心,積極配合醫(yī)生治療。當然,治療白癜風有一定的周期,應鼓勵孩子堅持治療,進行公開討論強調患兒目前的情況,能減輕患者的恐懼和悲傷,培養(yǎng)孩子的自控力,對煩惱和不愉快承認其產生的合理性,有足夠的信心、承受能力和思想,冷靜想辦法對付它,家長需要平時注意孩子心理素質的培養(yǎng)和鍛煉,才能遇事不慌、穩(wěn)妥善待。青少年白癜風患者難免會遇到困難以及挫折,告訴孩子要保持冷靜,積極尋求方法解決,避免產生焦躁、抑郁等不良的情緒,轉移注意力,長期強大的壓力束縛下有可能誘發(fā)白斑加重。家長在生活中要引導孩子適當放松自己,可做戶外活動如打球、踢毽子、跑步,將孩子注意力轉移到學習、工作、娛樂或其他感興趣的方面,用適當的方式發(fā)泄情緒,同時家長應培養(yǎng)孩子建立良好的情緒管理,向知心人訴說苦衷,可以達到釋放和減輕心理壓力。
高危兒是指在胎兒期和新生兒期,寶寶的身心發(fā)育特別是腦發(fā)育受到危險因素的影響的,通稱為高危兒。高危兒的因素與孕母的身體情況有很大的關系,有的孕媽媽在孕前或者孕期有一些疾病,或者寶寶在胎內的時候出現(xiàn)一些感染,或者寶寶在出生的時候出現(xiàn)一些窒息,出生后出現(xiàn)一些感染以及黃疸等等,這些因素都是一些危險因素。高危兒的早期干預主要是保證高危兒的健康成長,減少因為腦損傷所導致的疾病或者是殘障兒,高危兒的早期干預非常重要,早期干預包括家庭預防和康復兩部分。家庭預防主要為家庭干預,通過撫觸按摩被動操,主動運動訓練等等,定期的檢查可以發(fā)現(xiàn)可疑的腦病癥狀時,一定要進行強化的康復訓練,強化的康復訓練可對出現(xiàn)的肌張力和異常姿勢,進行抑制和消除。因為小孩兩歲以內是大腦發(fā)育最迅速的時期,特別是一歲以內神經細胞的增殖期,是從妊娠七三個月至出生后的一歲,過了這個時期神經細胞就不再復制和再生,因此早期干預非常重要,對于高危兒一定要帶寶寶定期的一些體檢,及早發(fā)現(xiàn)問題及早干預。
醫(yī)護人員要高度重視患者的心理狀態(tài),加強健康教育,正確引導患者對疾病的認識,及時與患者及家人溝通病情及治療,定期對這類患者做團體輔導,讓患者相互之間交流自己的心得體會,調動患者的主觀能動性,提高心理健康水平和積極的態(tài)度,個別患者確實存在焦慮抑郁狀態(tài),需要??漆t(yī)師介入干預。