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在跟抑郁癥病人交流的時(shí)候，我們要注意更多的是給予鼓勵(lì)，讓病人能夠有戰(zhàn)勝疾病的信心和能力和意愿，所以對(duì)于抑郁癥病人，跟他接觸的時(shí)候我們要給予更多的關(guān)愛(ài)，避免抑郁癥復(fù)發(fā)最有效的方法，就是堅(jiān)持服藥，這個(gè)藥物治療是防止抑郁癥復(fù)發(fā)最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
在跟抑郁癥病人交流的時(shí)候，我們要注意更多的是給予鼓勵(lì)，讓病人能夠有戰(zhàn)勝疾病的信心和能力和意愿，所以對(duì)于抑郁癥病人，跟他接觸的時(shí)候我們要給予更多的關(guān)愛(ài)，避免抑郁癥復(fù)發(fā)最有效的方法，就是堅(jiān)持服藥，這個(gè)藥物治療是防止抑郁癥復(fù)發(fā)最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
如果看到一些精神病人，那我們對(duì)他的防御就是不要一直盯著他看，專(zhuān)門(mén)低頭在他旁邊走過(guò)去，防止他對(duì)你有特殊的想法。如果多看他幾眼，可能他會(huì)覺(jué)得你在針對(duì)他，所以盡量減少這種風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在重型精神病人都報(bào)卡，報(bào)卡之后，如果有傷害行為的一些病人，他入住酒店，乘坐交通工具，都一定要有家人陪護(hù)。
家人因?yàn)樗麤](méi)有體驗(yàn)，所以他對(duì)抑郁癥是不了解的，他總認(rèn)為是性格問(wèn)題，是你想不開(kāi)，說(shuō)你想開(kāi)了就行了，這有什么呀 實(shí)際上來(lái)說(shuō)，如果要是這樣，對(duì)抑郁癥患者來(lái)說(shuō)，他將會(huì)更加痛苦的，因?yàn)樵陂T(mén)診，我們經(jīng)常遇到這種情況，年輕的學(xué)生來(lái)了，因?yàn)閷W(xué)生一般都是由家屬，都需要家屬的帶領(lǐng)，學(xué)生就覺(jué)得很委屈，我說(shuō)我有抑郁癥 他就說(shuō)沒(méi)事，就是你多想了，所以我們還是要，理解患者的情緒，就是說(shuō)我們要承認(rèn)，情緒是可以有病的，是可以達(dá)到疾病的程度的，如果是達(dá)到疾病的程度，一定要治療 不是說(shuō)幾句話，或者是解釋解釋就能想開(kāi)的，要鼓勵(lì)患者治療。
精神疾病在急性期的時(shí)候由于一個(gè)癥狀，病人的這個(gè)抑郁情緒導(dǎo)致的或者病人的這種自責(zé)自罪導(dǎo)致的這個(gè)自殺非常容易出現(xiàn)，在病人的服藥治療期的時(shí)候，藥物還沒(méi)有完全起效這過(guò)程當(dāng)中病人對(duì)治療可能會(huì)失去信心，甚至有一些病人在抑郁非常嚴(yán)重的時(shí)候他的精力喪失，所以他用藥一段時(shí)間以后病人有能力實(shí)施自殺，這也是要注意的。還有的病人是在治療的恢復(fù)期，這種對(duì)于病的這種病恥感覺(jué)著我怎么得精神病、抑郁癥?？赡芡蝗婚g地這種病情好轉(zhuǎn)跟他的治療的時(shí)間是不相符的，這也是要警惕的可能會(huì)實(shí)施自殺。所以我們?cè)诩依镱^盡量地要注意危險(xiǎn)物品的這種存放，讓病人不要隨手可得讓病人采取自殺，這種行為是非常危險(xiǎn)的。我們對(duì)病人盡量地要有人陪伴他，那防止避免給病人創(chuàng)造自殺的這種機(jī)會(huì)。
在跟抑郁癥病人接觸的時(shí)候要注意一點(diǎn)，抑郁癥病人情緒低落的基礎(chǔ)上，病人覺(jué)著自己反應(yīng)慢記憶力不好、思維變得遲緩，這時(shí)候跟病人說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速要放慢，不要過(guò)快的語(yǔ)速跟病人交流，那這樣話病人會(huì)感覺(jué)怎么什么都記不起來(lái)，問(wèn)的問(wèn)題我都回答不更加重病人的這種的自責(zé)自罪，或者是對(duì)病人的這種的自信心的一個(gè)缺失。所以我們?cè)诟∪私涣鞯臅r(shí)候要注意自己的語(yǔ)速，還有對(duì)病人要關(guān)心盡量地不要用那種生硬、生冷的這種語(yǔ)氣，比如說(shuō)你不要這樣的指責(zé)的這種，這是不對(duì)的這樣也會(huì)加重病人的病情。
家屬開(kāi)導(dǎo)抑郁癥患者的方式：1、當(dāng)病人傾吐內(nèi)心的心事時(shí)，家屬要耐心傾聽(tīng)，讓病人體會(huì)到自己是被別人接納的，家屬應(yīng)表現(xiàn)出最大程度的接受和體諒，而不是批評(píng)指責(zé)。2、家屬在病人面前應(yīng)該注意自己的言行舉止，避免對(duì)病人的心理造成刺激，避免對(duì)病人進(jìn)行過(guò)多的理論說(shuō)教。
