延誤治療會(huì)帶來很多不良的后果，一個(gè)是被當(dāng)成壞孩子，社會(huì)上給他很多壓力，會(huì)有歧視，那么從小就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生這種逆反、不公平，甚至抱怨或者對(duì)抗這樣的反社會(huì)情緒，所以這樣的孩子，首先學(xué)業(yè)各方面會(huì)受影響，最糟糕的趨勢(shì)就是走向青少年犯罪。
延誤治療會(huì)帶來很多不良的后果，一個(gè)是被當(dāng)成壞孩子，社會(huì)上給他很多壓力，會(huì)有歧視，那么從小就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生這種逆反、不公平，甚至抱怨或者對(duì)抗這樣的反社會(huì)情緒，所以這樣的孩子，首先學(xué)業(yè)各方面會(huì)受影響，最糟糕的趨勢(shì)就是走向青少年犯罪。
未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童，在同伴交往中常常表現(xiàn)為不成熟，沖動(dòng)和注意力不集中，青少年發(fā)生缺課、留級(jí)或退學(xué)的幾率比較高，會(huì)更容易患抑郁焦慮，未經(jīng)治療的多動(dòng)癥兒童到成年時(shí)，大約有1/3有多動(dòng)癥的殘留癥狀或者出現(xiàn)一種反社會(huì)的人格障礙，酒精依賴 、癔癥、焦慮和部分精神分裂癥狀。
注意缺陷多動(dòng)障礙是一個(gè)神經(jīng)發(fā)育障礙，可能會(huì)影響終身的，就是說任何兒童的精神疾病，幾乎沒有一個(gè)病是要命的，但是人都要長(zhǎng)大，大部分這些病在兒童時(shí)期并沒有治好，它都會(huì)到成年人當(dāng)中去，所以有人做過一個(gè)初步的估計(jì)，50%到60%多動(dòng)癥會(huì)發(fā)展到成年人。
他會(huì)有很多的煩惱，比如說上課注意力不集中，會(huì)影響他的聽課效率，會(huì)導(dǎo)致他回家作業(yè)會(huì)有很多的困難，家長(zhǎng)在管理他學(xué)習(xí)的時(shí)候，他會(huì)覺得很麻煩。因?yàn)槊刻煊泻芏嗷丶易鳂I(yè)都要盯著做，會(huì)導(dǎo)致他們之間的親子關(guān)系，容易出現(xiàn)問題。第二個(gè)，如果這個(gè)孩子上課，除了注意力不集中影響自己，他有時(shí)候還會(huì)講話，影響同學(xué)，還會(huì)影響老師，那么老師可能就會(huì)對(duì)這個(gè)孩子他們之間的關(guān)系也會(huì)有一些問題的。對(duì)孩子的心理也會(huì)造成影響，他會(huì)覺得自己不受歡迎，自己沒用，或者自己覺得無用，自卑等等，有些焦慮，這些情緒問題也會(huì)出現(xiàn)。
第一影響到孩子注意力，一個(gè)孩子注意力不集中，或者注意力集中的時(shí)間很短暫，容易分心分神，不能專心致志的做一樣工作。孩子的智力是兩方面的，一方面是先天的，另一方面，跟后天所接受的教育，和所獲得的知識(shí)，這是成正比的。學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展下去，也一定會(huì)影響到，孩子的智力發(fā)育情況的。另外他沒有一定的認(rèn)知，將來從小的方面來說影響到家庭穩(wěn)定，因?yàn)樗行愿袢毕?，另外他?huì)對(duì)社會(huì)造成危害。
兒童多動(dòng)癥不同于活潑愛動(dòng)，兒童多動(dòng)癥主要表現(xiàn)在出現(xiàn)在學(xué)齡前期或者學(xué)齡期，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有一些表現(xiàn)一些癥狀持續(xù)六個(gè)月以上，首先第一就是注意缺陷常常不能注意一些細(xì)節(jié)容易被外界刺激所吸引，正在上課聽到外面有什么聲音注意力立刻被轉(zhuǎn)移走，在日?；顒?dòng)中常常忘事無法保持注意力集中別人跟他講話的時(shí)候他顯得心不在焉不留心聽講，常常無法遵守指令完成作業(yè)，常?；乇芑騾拹盒枰３志窦械娜蝿?wù)，第二就是多動(dòng)雙手雙腳常常不安穩(wěn)坐的時(shí)候渾身來回在扭動(dòng)，第三就是沖動(dòng)這種孩子常常是控制能力比較差。
