行為治療有著怎樣的重要性
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
有的孩子吃飯,你讓他一下子糾正,說要多吃菜、少吃肉、少吃零食,一下子糾正的話會給這個孩子導(dǎo)致很嚴(yán)重的心理障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)一些嚴(yán)重的問題,比如說有一些孩子會出現(xiàn)自殘或自殺,這些攝食行為是在激素的影響下來進(jìn)行的,并不是像大家想的完全是出于一種自律性的減弱或者是一種規(guī)律,是一種普通的行為,這種行為是在我們胃腸道和腦內(nèi)一些激素的驅(qū)使下形成的,那么如果我們要想改變這種狀態(tài),實際上我們要找出他的問題所在,然后來誘導(dǎo)這個孩子,來訓(xùn)練他的這種正規(guī)的進(jìn)食的行為和運動的行為,另外還有一些訓(xùn)練是跟心理誘導(dǎo)相關(guān)的,心理誘導(dǎo)是需要科學(xué)評價的,那么也是需要一些科學(xué)方案的,包括一些精神障礙性疾病,我們甚至是需要藥物治療的。
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有的孩子吃飯,你讓他一下子糾正,說要多吃菜、少吃肉、少吃零食,一下子糾正的話會給這個孩子導(dǎo)致很嚴(yán)重的心理障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)一些嚴(yán)重的問題,比如說有一些孩子會出現(xiàn)自殘或自殺,這些攝食行為是在激素的影響下來進(jìn)行的,并不是像大家想的完全是出于一種自律性的減弱或者是一種規(guī)律,是一種普通的行為,這種行為是在我們胃腸道和腦內(nèi)一些激素的驅(qū)使下形成的,那么如果我們要想改變這種狀態(tài),實際上我們要找出他的問題所在,然后來誘導(dǎo)這個孩子,來訓(xùn)練他的這種正規(guī)的進(jìn)食的行為和運動的行為,另外還有一些訓(xùn)練是跟心理誘導(dǎo)相關(guān)的,心理誘導(dǎo)是需要科學(xué)評價的,那么也是需要一些科學(xué)方案的,包括一些精神障礙性疾病,我們甚至是需要藥物治療的。
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正念和養(yǎng)育有著怎樣的關(guān)系:首先我們要了解一下大多數(shù)父母可能存在的一些狀態(tài),現(xiàn)在經(jīng)常有一個詞匯出現(xiàn)的頻率比較高質(zhì)量的陪伴,那么這樣的高質(zhì)量的陪伴一定是要有一個全身、全然的、在當(dāng)下的注意力非常集中的陪伴,這樣才可以達(dá)到有效陪伴。有很多父母可能在帶孩子的時候會表現(xiàn)出來,孩子在這面玩,他那面翻手機或者是做一些其它的活動,這樣的方式都不是高質(zhì)量的陪伴。那我們正念是可以很好的去鍛煉我們對注意力的提高,那這樣的提高會有利于父母的幸福感,包括他的注意力的提升,有了這樣的前提條件,在我們和我們的孩子互動的時候,就有更多的陪伴,就可以更專注,然后能夠更了解孩子目前所要表達(dá)的是什么,和你和孩子之間自然而然流露出來的情感和交流的方式。
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正念可以很好的提高注意力,有利于父母的幸福感,包括他注意力的提升。在和孩子互動的時候,可以更專注的陪伴孩子,能夠更了解孩子目前所要表達(dá)的是什么,可以讓孩子有更多自由探索的空間,讓他有一個非常好的成長的環(huán)境,他也能通過父母的全然、有覺知、專注的陪伴,感受到父母之愛。
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疤痕它是一個籠統(tǒng)的概念,可以說是一個比較通俗的一個稱法,瘢痕是比較專業(yè)的一個術(shù)語,其實它們是一樣的。瘢痕總的來說它是人體組織受傷以后的一種自然的,修復(fù)的過程而形成的一個結(jié)果,瘢痕的話它可以形成的比較表淺、比較隱蔽,另外也可以形成的比較明顯,增生比較厲害。這個是根據(jù)人體的個體差異,還有受傷的深度、范圍、形態(tài)是否規(guī)則,是否有感染,是不是有出血,是不是有異物都是非常相關(guān)的??偟膩碚f瘢痕修復(fù),它是人體的一個自然的,正常的一個生理的過程,對于嚴(yán)重的瘢痕的修復(fù),或者叫嚴(yán)重的瘢痕增生,我們可能會做一些干預(yù)的處理,在早期的話就可以做一些預(yù)防性的處理,一旦瘢痕形成后期也可以再做一些處理。
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