兒童自閉癥出生就可以發(fā)現(xiàn)嗎 病因有哪些
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提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)
一般不會(huì)出生就可以發(fā)現(xiàn),這個(gè)病的診斷年齡多數(shù)會(huì)放在兩歲左右,但是我們往往在幾個(gè)月以后,那些細(xì)心的人或者有專業(yè)知識(shí)的人就能提前發(fā)現(xiàn)一些典型的孤獨(dú)癥,他有了問題,有不典型的也很難發(fā)現(xiàn)。比方典型的孤獨(dú)癥一般正常的孩子,5個(gè)月的孩子你引他他會(huì)循聲而去,他會(huì)看著你的眼睛他會(huì)有笑容會(huì)有反應(yīng),甚至聽到你的腳步聲,他都會(huì)眼睛往那個(gè)方向看。這類孩子往往沒有反應(yīng),他不會(huì)看也不會(huì)盯著你,他沒有這些情緒的表達(dá),甚至你逗他引他都沒有反應(yīng),所以這些都是典型的。那些不典型的也很難在很早期發(fā)現(xiàn)找不到原因。所以現(xiàn)在國(guó)家全世界投入這么多經(jīng)費(fèi)研究它也找不到原因,但基本確定的是它是一種先天性疾病,不是后天的,但是先天的怎么得的,這個(gè)問題還是個(gè)謎,還是正在研究過程中的東西。
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一般不會(huì)出生就可以發(fā)現(xiàn),這個(gè)病的診斷年齡多數(shù)會(huì)放在兩歲左右,但是我們往往在幾個(gè)月以后,那些細(xì)心的人或者有專業(yè)知識(shí)的人就能提前發(fā)現(xiàn)一些典型的孤獨(dú)癥,他有了問題,有不典型的也很難發(fā)現(xiàn)。比方典型的孤獨(dú)癥一般正常的孩子,5個(gè)月的孩子你引他他會(huì)循聲而去,他會(huì)看著你的眼睛他會(huì)有笑容會(huì)有反應(yīng),甚至聽到你的腳步聲,他都會(huì)眼睛往那個(gè)方向看。這類孩子往往沒有反應(yīng),他不會(huì)看也不會(huì)盯著你,他沒有這些情緒的表達(dá),甚至你逗他引他都沒有反應(yīng),所以這些都是典型的。那些不典型的也很難在很早期發(fā)現(xiàn)找不到原因。所以現(xiàn)在國(guó)家全世界投入這么多經(jīng)費(fèi)研究它也找不到原因,但基本確定的是它是一種先天性疾病,不是后天的,但是先天的怎么得的,這個(gè)問題還是個(gè)謎,還是正在研究過程中的東西。
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兒童自閉癥就是孤獨(dú)癥,它主要有三方面的表現(xiàn),第一個(gè)首先就是語言功能的喪失,這種孩子基本上就不說話了,他要想表達(dá)他的意愿,基本上就是靠一些手勢(shì)和動(dòng)作,比如說他想吃飯了,那他就拉著爸爸媽媽就去,往桌子那領(lǐng),或者他想看電視他又不會(huì)開,他就會(huì)拉著你手指著電視,讓你幫他打,其實(shí)你能明白他的意思,他可以準(zhǔn)確表達(dá)出他的意思,但不是用語言來表達(dá),另外一個(gè)就是不與人,不愿意跟小朋友玩,而且基本上不與人,有這種眼神的交流,就是你看他他不看你,他也不看別的小孩兒,就是自己玩兒,自己可以玩兒挺嗨的,看電視,看電視使勁看,聽音樂都可以,但他就是不跟小朋友玩,而且他基本上你看他你問他,他都不看你,就是沒有這種語言的交流,還有一個(gè)就是,大多數(shù)孩子有一些刻板的行為,比如這種孩子特別喜歡玩那種撕紙,或者是玩兒車輪子,或者是玩球,一種圓形的東西可能就比較感興趣,而且有一些孩子畫畫畫的特別好,所以這種自閉癥的孩子,其實(shí)并不是智力差,他們都挺聰明的,這些孩子都比較聰明,但是他主要是活在,自己的這么一個(gè)世界里,不與外界交流,這孩子可以學(xué)東西學(xué)的,他不是跟你學(xué)東西,他自己感興趣的東西,他可以做的非常好,畫畫畫的非常好,但是他就學(xué)語言,就是沒有語言的交流,也不會(huì)學(xué)任何東西,所以這種孩子就是,沒有什么生活的能力。
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自閉癥是一種廣泛性發(fā)育障礙,多起病于嬰幼兒期。孩子在12~24個(gè)月的時(shí)候,常常就被發(fā)現(xiàn)一些癥狀。那么癥狀較輕的一個(gè)患兒,可能需要36個(gè)月才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。會(huì)發(fā)現(xiàn)患兒他有自閉癥,需要從日常的一個(gè)生活中進(jìn)行觀察,他的一個(gè)行為,患兒患有自閉癥,往往從嬰兒期就開始表現(xiàn)出社會(huì)交往的異常。例如患兒與父母缺乏目光的一個(gè)接觸,面無表情。當(dāng)父母擁抱患兒的時(shí)候,缺乏期待的這樣一個(gè)知識(shí)。當(dāng)父母離開的時(shí)候,缺乏依戀的這樣一個(gè)感覺,不能夠正常的融入或者參與其他幼兒的一個(gè)集體活動(dòng),或者缺乏主動(dòng)性、語言發(fā)育,落后于正常兒童,表現(xiàn)為從嬰兒期就不會(huì)牙牙學(xué)語,或者是學(xué)會(huì)的語言逐漸的喪失。如果出現(xiàn)以上的這樣一些癥狀,就可能患有自閉癥,這個(gè)時(shí)候就要盡早到患兒去正規(guī)的醫(yī)院診治。
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自閉癥兒童有心理障礙。
自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,常伴有心理發(fā)育障礙,但其不是一種心理疾病。
如果患有自閉癥,對(duì)這些孩子的未來,會(huì)帶來極大的危害,如果家長(zhǎng)忽略了早期兒童的異常行為表現(xiàn),就會(huì)造成這些孩子嚴(yán)重的后果,如果發(fā)現(xiàn)孩子有自閉的風(fēng)險(xiǎn),就有必要進(jìn)行早期的心理治療,發(fā)掘孩子的興趣和愛好,增強(qiáng)孩子的社會(huì)技能,對(duì)于自閉癥患兒的優(yōu)點(diǎn)以及興趣,要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并且加強(qiáng),激發(fā)孩子的興趣,不僅能夠提高他們的行為能力,同時(shí)有可能讓他們掌握生活和工作的技巧。
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自閉癥兒童不完全是弱智兒童。
50%自閉癥兒童,會(huì)合并有智力低下,也就是智力障礙或弱智,但是,自閉癥兒童,不能完全等同于弱智兒童。
自閉癥兒童與弱智兒童,或者智力低下兒童,有很多方面相似,比如孩子與人有言語交流的障礙,對(duì)言語的理解,也會(huì)出現(xiàn)障礙,還會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的障礙等。
另外,自閉癥兒童,連生活都不能自理,卻有著比較強(qiáng)的計(jì)算能力,或者繪畫能力、音樂能力等,部分自閉癥兒童,幾乎沒有語言能力,但是記憶力表現(xiàn)突出,而智障兒童,通常各個(gè)方面的發(fā)育比正常兒童都要遲緩,各方面發(fā)育也比較均衡,感知社會(huì)交往,興趣以及語言方面,都與患兒的智商成正比。
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自閉癥的患兒主要的臨床表現(xiàn)為三大核心癥狀:1、社會(huì)交往障礙;2、交流障礙語言障礙;3、重復(fù)刻板行為和興趣狹窄。大概約有13%的孩子會(huì)伴隨著有精神發(fā)育遲滯的情況。注意力缺陷的障礙要改善注意力的問題,這樣話因?yàn)橹Φ母纳?會(huì)為后期的教育訓(xùn)練做一些鋪墊。