多動癥典型的臨床癥狀 多動癥會導(dǎo)致兒童智力低下嗎
收聽:5.01w
提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
典型的臨床癥狀包括三個方面:第一是注意力缺陷或者是注意力集中時間短暫,他主要是主動注意力弱,被動注意力強(qiáng)外界一點(diǎn)聲響都會吸引他的注意力;第二個就是活動過多小動作多,比方上課的時候,他手和腳都不閑著,雖然不敢做大的動作也是手和腳擺弄著一些東西,擺弄衣服角,擺弄鉛筆盒都不閑著,甚至招惹別人和人交頭接耳地說話,這些小活動比較多;第三個就是沖動,做什么事不假思索,做什么事從來不會三思而后行,頭腦一熱就開始做,頭腦一熱就開始行動,所以經(jīng)常沖動地寫出答案,經(jīng)常沖動地回答問題,甚至老師提問老師問題還沒問完,他手已經(jīng)舉得很高了,所以這些都是多動癥孩子三個核心的癥狀表現(xiàn),多動癥孩子不會導(dǎo)致智力的低下,因?yàn)槎鄤影Y它診斷的前提就一定是智商正常的孩子,智商不正常的,就不會診斷為多動癥這個病,而且多動癥這個病也不會再演化,或者導(dǎo)致智力障礙,它不像別的病,不是說我多動多長時間就變得癡呆了都不會。
相關(guān)音頻推薦
-
典型的臨床癥狀包括三個方面:第一是注意力缺陷或者是注意力集中時間短暫,他主要是主動注意力弱,被動注意力強(qiáng)外界一點(diǎn)聲響都會吸引他的注意力;第二個就是活動過多小動作多,比方上課的時候,他手和腳都不閑著,雖然不敢做大的動作也是手和腳擺弄著一些東西,擺弄衣服角,擺弄鉛筆盒都不閑著,甚至招惹別人和人交頭接耳地說話,這些小活動比較多;第三個就是沖動,做什么事不假思索,做什么事從來不會三思而后行,頭腦一熱就開始做,頭腦一熱就開始行動,所以經(jīng)常沖動地寫出答案,經(jīng)常沖動地回答問題,甚至老師提問老師問題還沒問完,他手已經(jīng)舉得很高了,所以這些都是多動癥孩子三個核心的癥狀表現(xiàn),多動癥孩子不會導(dǎo)致智力的低下,因?yàn)槎鄤影Y它診斷的前提就一定是智商正常的孩子,智商不正常的,就不會診斷為多動癥這個病,而且多動癥這個病也不會再演化,或者導(dǎo)致智力障礙,它不像別的病,不是說我多動多長時間就變得癡呆了都不會。
-
通常情況下多動癥的患兒,他本身去做智力測查的時候通常是沒有太大的問題,一般來說都是在一個正常范圍,為什么父母會有這種擔(dān)憂甚至老師也會有這種擔(dān)憂,是因?yàn)樗麄冋W(xué)業(yè)很受影響,可能通常都是學(xué)習(xí)拖這個班級的后腿,所以父母老師就會擔(dān)心是不是這個病讓他智力變差了,其實(shí)他主要的問題不是他智力的問題,而是他注意力不集中的問題,因?yàn)樗@個注意力不集中影響到了他的學(xué)業(yè),所以說這兩個是沒有必然的聯(lián)系的。
-
多動癥兒童的智力水平大都正常或接近正常。
兒童多種癥是一種神經(jīng)發(fā)育性障礙疾病,很多時候患兒會表現(xiàn)出與正常兒童不一樣的行為,而且隨著兒童的成長,在學(xué)習(xí)方面都會表現(xiàn)比較差,比如學(xué)習(xí)成績不好,上課注意力不集中。
但是由于多動癥的特點(diǎn),比如注意力不集中,上課的時候經(jīng)常會跑神,下經(jīng)常會活動過度,使得他們在學(xué)習(xí)上會有一定的困難,影響課堂上學(xué)習(xí)的效果和效率,以及在完成作業(yè)的時候,會影響完成的速度和質(zhì)量,造成學(xué)業(yè)不良,使得學(xué)習(xí)成績與智力水平不相符的情況。而部分多動癥的兒童,還存在有認(rèn)知功能缺陷的癥狀,比如視覺空間位置障礙,分不清主體與背景的關(guān)系,不能分析圖形組合,也不能將圖形中各部分綜合成一個整體,左右不能分辨等。
-
兒童多動癥不會導(dǎo)致智力的低下。
兒童多動癥是小兒常見的一種行為,異常的現(xiàn)象,它主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動、好動,做事拖沓。作業(yè)也不能夠按時完成,或伴有任性、沖動、脾氣大,不合群等現(xiàn)象。但在智力方面是基本正常的。有的孩子甚至是超常的,一般是不會導(dǎo)致孩子智力低下的。因此,我們應(yīng)對多動癥的孩子應(yīng)有正確的認(rèn)識。
-
依據(jù)他的臨床表現(xiàn)分為三個亞型:多動沖動型、注意缺陷型和混合型。注意缺陷型的特點(diǎn):是兒童注意力集中的時間很短暫,注意強(qiáng)度比較弱,注意范圍狹窄;多動沖動型特點(diǎn),經(jīng)常在不合適的場合,跑來跑去或者爬上爬下混;合型特點(diǎn):注意缺陷與多動癥狀均比較顯著。
-
成人會患上多動癥,因?yàn)榇笕嗽谛〉臅r候多動癥沒有控制好而延續(xù)了。有些人可能在小的時候就受到驚嚇,做事都是膽小怕事的,小的時候沒有干預(yù)好長大了之后,多動的癥狀就會表現(xiàn)得越來越嚴(yán)重?,F(xiàn)在有個調(diào)查,多動癥患者有70%都會往后延續(xù),直到成人。