中風患者的語言康復訓練方法
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提示:本內容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)
包括口語表達能力的康復訓練,先要進行舌肌面肌軟腭,和聲帶的康復訓練,可以使語言肌肉得以恢復,發(fā)音訓練最簡單的方法是,結合日常生活,令患者與人交談,這樣可以讓患者得到鍛煉,在聽理解障礙方面,康復辦法是教患者看訓練者,發(fā)音時的口唇動作與聲音的聯(lián)系,并配以物和圖,以達到理解的目的,第三個是文字理解方面的,康復訓練,可以讓患者看物體或者一些話,然后指著字進行朗讀訓練,第四個方面是書寫方面的訓練,應該從患者的姓名開始,漸漸至抄寫一些詞句,總之是從少到多開始訓練,如果有的老年人患中風失語,還能唱歌 ,那么就應該鼓勵他多唱歌,經(jīng)過2到6個月的訓練,失語癥狀也會有不同程度的恢復,但是只要有這個語言,沒有完全恢復的情況,就應該堅持康復訓練,語言康復訓練最好是,在家中由家屬幫助進行,因為沒有干擾,而且可以跟日常生活相結合,其實這樣比在醫(yī)院里邊,進行還更為有效,因為中風老人及,社會文化背景的不同,所以語言康復訓練,一對一進行效果更好。
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包括口語表達能力的康復訓練,先要進行舌肌面肌軟腭,和聲帶的康復訓練,可以使語言肌肉得以恢復,發(fā)音訓練最簡單的方法是,結合日常生活,令患者與人交談,這樣可以讓患者得到鍛煉,在聽理解障礙方面,康復辦法是教患者看訓練者,發(fā)音時的口唇動作與聲音的聯(lián)系,并配以物和圖,以達到理解的目的,第三個是文字理解方面的,康復訓練,可以讓患者看物體或者一些話,然后指著字進行朗讀訓練,第四個方面是書寫方面的訓練,應該從患者的姓名開始,漸漸至抄寫一些詞句,總之是從少到多開始訓練,如果有的老年人患中風失語,還能唱歌 ,那么就應該鼓勵他多唱歌,經(jīng)過2到6個月的訓練,失語癥狀也會有不同程度的恢復,但是只要有這個語言,沒有完全恢復的情況,就應該堅持康復訓練,語言康復訓練最好是,在家中由家屬幫助進行,因為沒有干擾,而且可以跟日常生活相結合,其實這樣比在醫(yī)院里邊,進行還更為有效,因為中風老人及,社會文化背景的不同,所以語言康復訓練,一對一進行效果更好。
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中風的康復訓練方法要根據(jù)不同的表現(xiàn)來選擇。中風是腦血管疾病引起的神經(jīng)功能障礙,一般或多或少都會遺留些功能異常的表現(xiàn)。
一般共同的康復治療可以采用傳統(tǒng)中醫(yī)治療,如針灸、推拿、按摩。而現(xiàn)代康復要根據(jù)不同的表現(xiàn),選擇不同的治療。
如偏癱可以采取偏癱肢體功能訓練、機電反饋以及電刺激。如果呼吸困難,可以進行呼吸訓練以及各神經(jīng)起搏。如果吞咽障礙可以進行吞咽電刺激以及吞咽功能訓練。如果是其它相應部位的功能異常,如手工異常,可以進行OT訓練來改善日常生活活動能力等??傊酗L康復要根據(jù)不同的功能障礙,采取不同的康復訓練方法。
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面癱主要也是常見的,就是由中樞神經(jīng)引起來的,通常是伴隨著偏癱所進行的,有的是單純的面癱,面部的肌肉的癱瘓,我們康復科可以通過康復治療得到恢復,主要是通過物理治療,和我們的人工的手法治療,恢復也應該是相當不錯的,面癱的癥狀很典型,可以說一看就知道,最常見的就是單側,就是正常的這一側很清楚,有一些各種各樣的表情,而對側就是面癱的這一側,是沒辦法做各種各樣表情的,最常見的就是單側流口水,單側的鼻唇溝向上,眼里也會發(fā)生一些變化,單側這一邊是沒有什么表情的,面癱的患者經(jīng)過系統(tǒng)的正規(guī)的康復治療以后,可以逐漸的恢復,當然恢復的程度也是因人而異的,某些患者可以恢復的相當?shù)暮?,接近于正常人,某些患者可以有部分的恢復,某些的患者可以達到絕大部分的恢復
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腦血管病康復依舊是分為中醫(yī)康復和西醫(yī)康復兩個方面。中醫(yī)康復以這種針刺、推拿、拔罐、耳穴、中藥的外治這么一系列的組合拳的這種形式來根據(jù)病人的情況,不同的癥狀來進行不同的組合。然后西醫(yī)康復技術就是PT、OT、ST,還有生物工程方面的治療,PT指的是物理治療,就是以這種手法一對一的徒手訓練,訓練他肌肉的張力訓練他關節(jié)活動度,主要是訓練這兩個方面這是PT。那種分指板的訓練也是針對病人,伸的動作而已,病人自然是屈曲的自然是屈曲的,得了腦血管病伸不開,那我們通過這種方法來進行這種伸。比如你肩關節(jié)出現(xiàn)了脫位,那我們有這種肩托,我們有這種肩托托著肩這樣有助于緩解你這種疼痛,要不然一訓練你就出現(xiàn)疼痛那不是很配合治療的。
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吞咽功能障礙的訓練。我們首先可以進行吞咽器官的運動和力量的訓練。比如說下頜的前伸左右前后的搖擺訓練,舌唇力量的訓練,可以讓患者伸舌進行一個嘴唇四周的一個舔舐訓練。也可以進行噘嘴,呲牙唇部力量的訓練。另外我們還可以進行呼吸的訓練,軟腭的訓練。第二步我們可以進行一個感覺的綜合刺激訓練。比如說冷熱溫度刺激訓練,氣脈沖的訓練,壓力的訓練,還有是摩擦的訓練等等,還可以進行攝食的直接的訓練。比如說我們進食體位的調整進食姿勢的訓練,還有進食食物性狀的調配,包括我們進食的一口量進食的速度,這些都可以進行訓練。在這個保守訓練治療,如果沒有很好地改善我們的吞咽功能的話。我們下一步可以考慮患者是否進行手術治療,包括我們口腔內部的矯治,胃造瘺術等等;另外我們還可以采取一些中醫(yī)的傳統(tǒng)治療像針灸,按摩,中藥的治療等等這些都可以來改善我們的吞咽功能。
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腦梗塞康復訓練方法根據(jù)不同的功能障礙可以選擇性的運用,具體如下:
PT運用聲、光、電、磁、力、冷、熱等物理方法進行康復干預。比如轉移訓練、偏癱肢體功能訓練、生物反饋、低頻、中評、高頻電刺激等。
OT根據(jù)不同的任務選擇性的進行康復訓練,主要是提高患者的日常生活活動能力。
ST言語訓練,用一些電刺激進行言語功能訓練。
另外中醫(yī)傳統(tǒng)方法如針灸、推拿、按摩等可以輔助康復訓練。