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      章承紅主任醫(yī)師
      小兒內(nèi)科

      兒童哮喘會有哪些表現(xiàn)

      收聽:2.85w 提示:本內(nèi)容不能代替面診,如有不適請及時線下就醫(yī)

      (一)發(fā)作先兆及早期表現(xiàn),患兒受到變應(yīng)原、冷空氣或其他誘因的刺激時,往往首先表現(xiàn)為上呼吸道過敏的癥狀,如眼癢、鼻癢、打噴嚏、流清涕等,由于嬰幼兒對癢的表達(dá)困難,往往僅表現(xiàn)為揉眼、搓鼻等。進(jìn)一步的表現(xiàn)為上腭癢、咽癢、干咳和嗆咳。這些癥狀通常在哮喘發(fā)作前可持續(xù)數(shù)小時或數(shù)天。
      (二)典型發(fā)作時表現(xiàn),突然發(fā)作的喘息為兒童哮喘的主要特征,兒童哮喘的喘息癥狀根據(jù)哮喘的嚴(yán)重程度而有較大的差異.患兒可出現(xiàn)高調(diào)喘鳴聲,不用聽診器或相隔一定距離即可聽到。呼吸頻度加快、呼吸困難,嬰幼兒可表現(xiàn)為張口呼吸、鼻翼扇動。許多患兒可伴有咳嗽,一般病初為干咳,發(fā)作消退時咳出白色粘液樣痰.嚴(yán)重發(fā)作時可表現(xiàn)為煩躁不安、紫紺、面色蒼白、出冷汗。查體可見三凹征、心率加快、雙肺有哮鳴音。進(jìn)一步加重可出現(xiàn)心力衰竭的表現(xiàn)如頸靜脈怒張、浮腫、肺底中、小水泡音、肝臟腫大。慢性哮喘患兒可見肺氣腫體征,如桶狀胸、胸部叩診呈鼓音等。
      (三)緩解期的表現(xiàn),在緩解期,哮喘患兒可無任何癥狀和體征,對活動無影響,或僅表現(xiàn)為過敏性鼻炎和咽炎的癥狀。少數(shù)患兒可有胸部不適,肺內(nèi)哮鳴音或有或無。長期反復(fù)發(fā)作者可有肺氣腫等表現(xiàn)。

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        兒童哮喘是一種慢性的呼吸道的疾病,可以表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作性的咳嗽、喘息、呼吸困難,那么在哮喘的急性發(fā)作期孩子除了出現(xiàn)咳嗽喘息、呼吸困難的時候,醫(yī)生在肺部聽診了能夠聽到孩子的肺部有笑鳴鳴有呼吸向的延長,如果經(jīng)過規(guī)范的處理孩子可以由急性發(fā)作期進(jìn)入慢性持續(xù)期在慢性持續(xù)期,這個孩子的咳嗽喘鳴、呼吸困難這些癥狀可能會時輕時重時好時壞反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn),如果再進(jìn)行規(guī)范治療以后孩子可能會進(jìn)入臨床緩解期,在臨床緩解期的時候孩子的臨床癥狀可能會完全的消失,而且醫(yī)生給監(jiān)測肺功能也會出現(xiàn)肺功能也在逐漸改善的狀態(tài),總的來說兒童哮喘的的表現(xiàn)除了有咳嗽、喘息、呼吸困難這樣一些共性的表現(xiàn)之外,有些孩子因為自己的體質(zhì)的關(guān)系可能會有自己的一個表現(xiàn)方式,家長要注意觀察及時跟醫(yī)生反應(yīng),以利于醫(yī)生制定出最適合自家孩子的治療的方式。

        何志慧主任醫(yī)師
        小兒內(nèi)科
        01:48
      • 兒童哮喘會有哪些表現(xiàn) 收聽:2.82w

        (一)發(fā)作先兆及早期表現(xiàn),患兒受到變應(yīng)原、冷空氣或其他誘因的刺激時,往往首先表現(xiàn)為上呼吸道過敏的癥狀,如眼癢、鼻癢、打噴嚏、流清涕等,由于嬰幼兒對癢的表達(dá)困難,往往僅表現(xiàn)為揉眼、搓鼻等。進(jìn)一步的表現(xiàn)為上腭癢、咽癢、干咳和嗆咳。這些癥狀通常在哮喘發(fā)作前可持續(xù)數(shù)小時或數(shù)天。 (二)典型發(fā)作時表現(xiàn),突然發(fā)作的喘息為兒童哮喘的主要特征,兒童哮喘的喘息癥狀根據(jù)哮喘的嚴(yán)重程度而有較大的差異.患兒可出現(xiàn)高調(diào)喘鳴聲,不用聽診器或相隔一定距離即可聽到。呼吸頻度加快、呼吸困難,嬰幼兒可表現(xiàn)為張口呼吸、鼻翼扇動。許多患兒可伴有咳嗽,一般病初為干咳,發(fā)作消退時咳出白色粘液樣痰.嚴(yán)重發(fā)作時可表現(xiàn)為煩躁不安、紫紺、面色蒼白、出冷汗。查體可見三凹征、心率加快、雙肺有哮鳴音。進(jìn)一步加重可出現(xiàn)心力衰竭的表現(xiàn)如頸靜脈怒張、浮腫、肺底中、小水泡音、肝臟腫大。慢性哮喘患兒可見肺氣腫體征,如桶狀胸、胸部叩診呈鼓音等。 (三)緩解期的表現(xiàn),在緩解期,哮喘患兒可無任何癥狀和體征,對活動無影響,或僅表現(xiàn)為過敏性鼻炎和咽炎的癥狀。少數(shù)患兒可有胸部不適,肺內(nèi)哮鳴音或有或無。長期反復(fù)發(fā)作者可有肺氣腫等表現(xiàn)。

        章承紅主任醫(yī)師
        小兒內(nèi)科
        02:18
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        兒童哮喘的表現(xiàn)是有喘的情況。 有喘的話可能很多家長觀察到的孩子呼吸比較快或者是有一些類似于高調(diào)的哮鳴,家長可能形容的像是雞鳴一樣的聲音,比較高調(diào)的聲音。主要訴說的表現(xiàn)以咳嗽為多,夜間咳嗽或者是晨起咳嗽要多一些,白天可能咳嗽要少一些。 白天咳嗽表現(xiàn)在劇烈運動、活動之后咳嗽增多,具體的哮喘的診斷還需要由醫(yī)生來診斷,家長可能很少能夠判斷到它,因為要通過聽診器要聽得到肺部有異常的呼吸。

        黃濤副主任醫(yī)師
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      • 目前的臨床研究表明,在醫(yī)生的指導(dǎo)下吸入安全劑量的糖皮質(zhì)激素,對孩子的生長發(fā)育來說是安全的,目前沒有大樣本的臨床研究證據(jù)表明,對身高有顯著性的差異的影響,哮喘本身控制不良會導(dǎo)致生長發(fā)育落后,肺功能毀損,甚至孩子成年以后生活質(zhì)量的降低,生育能力降低甚至預(yù)期壽命的縮短,規(guī)范的糖皮質(zhì)激素的治療是沒有多大影響的,應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下堅持用藥。

        何志慧主任醫(yī)師
        小兒內(nèi)科
        01:39
      • 認(rèn)知障礙的表現(xiàn)如下:認(rèn)知是大腦高級皮層的一個重要功能,它主要表現(xiàn)為以下幾個方面,比如記憶力,而記憶力包括遠(yuǎn)期記憶、近期記憶力,還有注意力、執(zhí)行力,執(zhí)行功能包括一些定向力計算力,這些都算在認(rèn)知的一個范疇內(nèi)。在神經(jīng)科,有MMSE、MoCA等量表可給患者進(jìn)行評估,如一個患者或可疑有認(rèn)知障礙的病人,通過咨詢員然后來問他幾個問題,包括讓他做一些計算、執(zhí)行、會話、模仿等試驗來綜合一個打分,然后根據(jù)其受教育的文化程度不同,那么會有一個不同的分級,有輕度、中度、重度的分級。

        蔚洪恩副主任醫(yī)師
        神經(jīng)內(nèi)科
        01:59
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        兒童哮喘的危害相當(dāng)大,長時間的發(fā)作可以造成支氣管抽搐,可以造成肺功能的下降,長時間的發(fā)作對孩子的影響很大,像影響上學(xué)、影響就業(yè)、影響心智發(fā)育他的危害還是相當(dāng)大的,所以說哮喘要早起發(fā)現(xiàn)早期治療,不要等支氣管抽搐、引起肺功能下降再做治療,一定要做早期治療做長時間的治療,就哮喘來說對家庭的危害也是很大的,不管是經(jīng)濟方面、不管是精力方面都可以造成極大的危害,所以早期發(fā)現(xiàn)早期治療。

        錢洪玉主任醫(yī)師
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