自閉癥患者他的一個特殊的行為，主要有以下幾個方面。第1個，就是不主動與人交流。自閉癥的孩子在本來應該會主動叫人的年齡，他不會主動叫人。比如一歲以后，見了父母應該主動的叫。但是自閉癥的一個孩子，他不會叫，不主動和同齡的小朋友玩，不主動交往，不會玩過家家，這樣一些游戲，比如模仿、打電話、給小朋友打針或者給小朋友蓋被子，或者其他的游戲。也就是說自閉癥的孩子不會進行專賣性的一個游戲。第三，自閉癥的一個孩子喜歡自己自娛自樂。有的時候會躲在角落里邊自己玩一件東西，比如一張紙片，他也可以玩很久，或者拿到節(jié)目以后，反反復復的一個排隊，不會答題目。第四，在行為方面，它比較多動，沖動行為比較多。有時候還會有智商的一些行為，同時他有一些重復的刻板的一個行為表現(xiàn)。
自閉癥患者他的一個特殊的行為，主要有以下幾個方面。第1個，就是不主動與人交流。自閉癥的孩子在本來應該會主動叫人的年齡，他不會主動叫人。比如一歲以后，見了父母應該主動的叫。但是自閉癥的一個孩子，他不會叫，不主動和同齡的小朋友玩，不主動交往，不會玩過家家，這樣一些游戲，比如模仿、打電話、給小朋友打針或者給小朋友蓋被子，或者其他的游戲。也就是說自閉癥的孩子不會進行專賣性的一個游戲。第三，自閉癥的一個孩子喜歡自己自娛自樂。有的時候會躲在角落里邊自己玩一件東西，比如一張紙片，他也可以玩很久，或者拿到節(jié)目以后，反反復復的一個排隊，不會答題目。第四，在行為方面，它比較多動，沖動行為比較多。有時候還會有智商的一些行為，同時他有一些重復的刻板的一個行為表現(xiàn)。
自閉癥是一類以社會交流障礙、溝通行為較差，興趣較狹窄，以及刻板行為為主要表現(xiàn)的腦發(fā)育性疾病，多半在三歲以前發(fā)病。自閉癥的孩子，他不會主動與人交流。家長叫名字的時候，不會有反應，也不主動與小朋友玩。另外，平常的一個行為方式，有些奇特，比如在玩玩具的時候，他們玩的方式會很刻板，反復的給玩具排隊，或者把車輪轉來轉去，或者反復的去開門或關門?？偟膩碚f，自閉癥是兒童期一類很嚴重的腦發(fā)育疾病，自閉癥的孩子一般在早期的時候，主要表現(xiàn)為不主動叫人不主動和人對視，不會玩過家家等游戲。對聲音的反應也很差。被叫名字的時候，不會回頭給予應答等等。
輕度自閉癥，主要表現(xiàn)癥狀是社交交往、言語交流，還有就是刻板的重復的動作和行為，主要是以這三大特點為主。發(fā)病主要在三歲以前，這類疾病容易發(fā)現(xiàn)的較晚。成年之后才會出現(xiàn)治療康復。它效果比較差。這類疾病的病因、不清，有可能跟某些基因有關，所以目前沒有很好的一個藥物治療。主要是通過一些康復訓練、功能訓練等等，來進行干預。輕度的自閉癥是指功能相對損傷較小，但是在醫(yī)學上，只有孤獨癥的稱呼，沒有輕重之分。如果聽到輕度自閉癥，可能是在說它的一個功能的影響比較小，沒有嚴重的一個功能損害。輕度治病癥對功能的損害主要表現(xiàn)在社交、言語交流，有些孩子表現(xiàn)的是言語很少，刻板、重復的言語或者刻板重復的行為這樣一些方面。
自閉即自閉癥，是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病，是指合并有認知功能、語言功能以及人際社會溝通等方面的特殊病理改變，導致孩子適應社會能力顯著落后、廣泛的發(fā)育障礙。 目前自閉癥的病因尚不明確，可能與遺傳因素或孩子大腦神經發(fā)育異常有關，多起病于嬰幼兒期，臨床表現(xiàn)為社會交往障礙，孩子不能建立于正常人的正常人際關系，沒有目光的對視，表情缺乏，語言交流障礙，患者語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童、興趣范圍狹窄、行為動作刻板、大多數(shù)孩子智力低下、預后較差，出現(xiàn)這種情況，建議家長多陪伴孩子，帶孩子到三甲醫(yī)院的心理科咨詢心理醫(yī)生進行治療。
大多數(shù)自閉癥的患兒在兩歲以后可表現(xiàn)出一些癥狀，嚴重的患兒，甚至在一歲以內即可表現(xiàn)出來。自閉癥患兒他的一個早期癥狀，包括以下4個方面。第1個，就是言語系統(tǒng)發(fā)育較差，這一類癥狀是大多數(shù)兒童就診的一個主要因素。通常到了開口說話的年齡還不會說話，或者出現(xiàn)言語的倒退現(xiàn)象。第二就是一個人際交往的障礙，表現(xiàn)為沒有目光的一個對視，表情的冷漠，缺乏渴望父母和旁人擁抱的一個姿態(tài)和表情，也不會表現(xiàn)出愛撫他的這個時候的愉悅的表情。第三，他對周圍事物缺乏應有的興趣，對正常兒童所喜歡的游戲、玩具均無熱情，反而喜歡一些非玩具性的一個物品。如瓶蓋、紙張、而且持續(xù)時間在很長的時間，比如說10分鐘、20分鐘甚至半個小時，他也不會出現(xiàn)一個厭倦。第四，行為方式的刻板。病兒他執(zhí)著于日?；顒映绦?，保持不變，一旦被改變，就會出現(xiàn)出明顯的不開心、焦躁等情緒，甚至可能出現(xiàn)反抗的一個行為。
自閉癥孩子在與其他孩子建立正常人際交往關系中存在或多或少的問題。比如社會交往困難或社交過程中產生不同程度的不順暢的情況，除上述癥狀外，自閉癥孩子興趣范圍狹窄和重復刻板的行為，也會導致孩子在社交過程中出現(xiàn)問題。 另外如果旁人阻止自閉癥孩子重復刻板的行為，這時孩子常常會出現(xiàn)苦惱，打人等異?，F(xiàn)象?；颊哒Z言功能發(fā)育遲緩，也可簡單表達自己的思想，進行簡單的社交，但是深入交談就會感到困難。患者的語言組織能力和理解能力比一般的孩子水平要低，性格溫和、易害羞、較膽怯，很少主動接觸同齡人，多半的情況是一個人玩耍，與父母的親密度也不高?；純旱呐d趣較單一，在較長時間里只關注一種玩具物品或游戲，可有反復奇怪的肢體動作，如啃手指。
