嬰幼兒的發(fā)育有幾個階段
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時線下就醫(yī)
大部分在臨床門診說的發(fā)育，是指孩子大腦的發(fā)育。大腦的發(fā)育的外在表現(xiàn)有：1、大運動的發(fā)育，比如孩子一開始的時候躺著，后來會翻了，會坐了，會爬了，會站了，會走了；2、手的動作，孩子剛生下來的時候，就知道可能揮著小手揮一揮，后來他能吃手、能抓東西，后來又能搗手了能捏了；3、語言，最初的時候孩子可能就是哭，再過來能笑能發(fā)喉音，能跟你聊天再大一點，能發(fā)一些爸爸媽媽的雙疊音，再大他有手勢了；4、社交行為，比如早期不認人慢慢地跟人笑，再后來他就認生了；5、適應(yīng)能力。
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