精神發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)

精神發(fā)育遲緩分為輕度、中度和重度，不同程度的精神發(fā)育遲緩它有各自的表現(xiàn)臨界狀態(tài)。

我們首先說一下臨界狀態(tài)，臨界狀態(tài)的話是日常生活可以完全自理，可以獨(dú)立的應(yīng)用交通工具?？山邮苄W(xué)六年級(jí)的教育。通過職業(yè)訓(xùn)練后可以在無保護(hù)的情況下就業(yè)。精神發(fā)育遲緩患兒由于智力水平，還有生活能力、社會(huì)適應(yīng)能力低下，表現(xiàn)出生活不規(guī)律、自發(fā)性減少及行為能力差等各方面的問題。

輕度精神發(fā)育遲緩大約占了75-80%，中度精神發(fā)育遲緩占了12%。他在語言能力方面、學(xué)習(xí)方面、社會(huì)生活能力方面均有異常表現(xiàn)。重度的精神發(fā)育遲緩大約占了7-8%，極重度的精神發(fā)育遲緩占2%，在語言能力方面、社會(huì)性和生活能力方面特異癥狀方面均有表現(xiàn)精神發(fā)育情況。