學(xué)習(xí)困難最常見的性格問題有哪些？

學(xué)習(xí)困難最常見的性格問題如下：
學(xué)習(xí)困難兒童的適應(yīng)性明顯低于學(xué)習(xí)正常的兒童，他們的性格具有顯示性強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定、自制力差、依賴性強(qiáng)、生長性差、對(duì)社會(huì)對(duì)家庭適應(yīng)低的特征，學(xué)習(xí)困難的兒童整體處于不穩(wěn)定狀態(tài)，很難保持情緒適當(dāng)，常常很緊張，在家庭以及社會(huì)的關(guān)系之中，顯示出平衡保持困難。
另外，學(xué)習(xí)困難兒童更多會(huì)伴有睡眠障礙，以及對(duì)自己能力過分擔(dān)心或低估，并且焦慮水平與睡眠問題呈正相關(guān)，如果孩子患有學(xué)習(xí)困難，可以通過行為干預(yù)，包括注意力訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、自控力訓(xùn)練等方法干預(yù)，從而培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、毅力、適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。