如何早期發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請(qǐng)及時(shí)線下就醫(yī)
在《兒童心理保健技術(shù)規(guī)范》當(dāng)中，就制定了兒童神經(jīng)心理發(fā)育、發(fā)展過(guò)程中的預(yù)警征，在每個(gè)年齡階段都制定了很多條目的預(yù)警征，就比如說(shuō)孩子幾個(gè)月會(huì)抬頭、幾個(gè)月會(huì)走路、幾個(gè)月會(huì)講話一樣，心理正常的發(fā)展也是有規(guī)律的，所以如果說(shuō)家長(zhǎng)按年齡階段來(lái)和孩子語(yǔ)言和情感的交流，或者互動(dòng)性的游戲，孩子的姿態(tài)、體態(tài)、語(yǔ)言和語(yǔ)言的理解這些方面任何一條出現(xiàn)問(wèn)題，都可能是孤獨(dú)癥的線索。
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兒童孤獨(dú)癥與非典型孤獨(dú)癥如何鑒別
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什么是孤獨(dú)癥
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孤獨(dú)癥的并發(fā)癥
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什么是孤獨(dú)癥?
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- 孤獨(dú)癥是屬于神經(jīng)發(fā)育障礙范疇，并有以下特點(diǎn)
（1）社會(huì)交往和溝通能力障礙，如他的活動(dòng)和行為比較刻板，智力和認(rèn)知智力的話就是落后于同齡的孩子，有的孤獨(dú)癥的孩子會(huì)對(duì)時(shí)刻表，年歷表或者說(shuō)是車牌號(hào)記得非常熟悉，但是和同齡孩子相比他的理解能力計(jì)算能力就非常差。
（2）語(yǔ)言發(fā)育障礙，如他對(duì)疼痛刺激不像同齡人那么敏感，當(dāng)同齡孩子早已經(jīng)大哭時(shí)，但他無(wú)動(dòng)于衷。還有他對(duì)于聲音光線的刺激反應(yīng)也不是很強(qiáng)。
（3）興趣愛(ài)好狹窄，如只喜歡一些圓溜溜的比較單調(diào)的一些玩具，而豐富多彩的玩具不引起他的興趣和關(guān)注。
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什么是孤獨(dú)癥
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- 孤獨(dú)癥它的臨床主要表現(xiàn)為一個(gè)是社交的障礙，他不會(huì)跟人家去交流，不能夠建立正常的交流。第二個(gè)他的語(yǔ)言交流是有障礙的，他的語(yǔ)言交流不單單是語(yǔ)言的問(wèn)題，而且會(huì)導(dǎo)致他的手勢(shì)或者是肢體的交流障礙。第三個(gè)他可能會(huì)出現(xiàn)一些刻板的重復(fù)的運(yùn)動(dòng)。
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