什么是OT
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提示：本內(nèi)容不能代替面診，如有不適請及時(shí)線下就醫(yī)
OT就是采用有目的、有選擇性的一些作業(yè)任務(wù)，比如把這個(gè)工作、學(xué)習(xí)生活等這些場景搬到叫做作業(yè)治療室，來在這個(gè)治療師的這個(gè)指導(dǎo)督促下面來進(jìn)行一些康復(fù)訓(xùn)練，這樣主要的目的還是使患者能夠得到功能性的訓(xùn)練，然后減少這個(gè)患者病傷殘發(fā)生的概率，同時(shí)能夠減少一些身體心里以及社會(huì)等這些功能障礙，使病人能夠通過在作業(yè)治療師的這么一個(gè)訓(xùn)練以后能夠盡早的能夠恢復(fù)工作學(xué)習(xí)，達(dá)到應(yīng)有的生活質(zhì)量。
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腦血栓后的OT治療是什么
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- 腦血栓后OT訓(xùn)練就是讓病人改善手部的功能，那么病人手的功能恢復(fù)更加緩慢，可能病人他的那個(gè)腳已經(jīng)恢復(fù)了，但是手始終不恢復(fù)，因?yàn)槭质俏覀內(nèi)祟惖母呒壒δ?，相對來說恢復(fù)起來難而且時(shí)間長一些，但大家要有信心。
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王嘉麟
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怎樣訓(xùn)練坐起
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- 首先、盡可能主張病人在患側(cè)坐起，先要病人從仰臥位到患側(cè)臥位，兩手十指交叉肘關(guān)節(jié)伸直進(jìn)行翻身訓(xùn)練，翻到患側(cè)之后要盡可能的用健側(cè)上肢扶床面，頭往健側(cè)偏離，用健側(cè)的手推離床面，患側(cè)上肢如果有功能可以做輔助，如果不能輔助盡可能要讓病人軀干發(fā)力，從床邊坐起來，患側(cè)坐起最大的好處是可以讓病人軀干用上力，中風(fēng)病人將來能不能生活自理或者將來走路的功能如何好，不取決于上下肢的功能，只取決于軀干，只要軀干的控制比較好，病人相對都會(huì)有好的步態(tài)，所以對軀干早期就要進(jìn)行訓(xùn)練，這就是康復(fù)治療師和病人家屬進(jìn)行訓(xùn)練的最大區(qū)別。
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李延輝
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怎樣訓(xùn)練站起
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- 首先對病人的軀干有一定的要求，比如病人能夠比較好的直立于座位，站立的時(shí)候可以分為幾個(gè)部分，第一、是重心的移動(dòng)，要把兩只腳放在相對對稱位置上，另外要把雙足往后移一點(diǎn)，不要過度前伸。第二、重心前移，讓病人臀部不要坐的太多，稍微往前移一點(diǎn)。第三、 軀干伸展、保持直立。第四、讓病人雙手十指交叉，手關(guān)節(jié)伸直往前伸，然后重心前移，當(dāng)病人重心相對對稱的落在兩側(cè)下肢的時(shí)候，讓病人做站起訓(xùn)練，站起的時(shí)候一定要保持病人的目光是朝前看的，不要讓病人盯著地板，如果讓病人盯著地板，病人會(huì)有恐懼。
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李延輝
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如何做視覺訓(xùn)練
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- 臨床上比較常用的，做視覺訓(xùn)練的主要有兩類。
一、有些弱視的孩子，可用外界的光線，通過眼的屈光間質(zhì)，能到達(dá)視網(wǎng)膜成清晰的像，來刺激視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育，但是弱視的孩子，由于各種原因，外界的光線就到不了視網(wǎng)膜，神經(jīng)細(xì)胞就發(fā)育不了，然后長大了就會(huì)形成弱視，孩子的眼球沒有任何器質(zhì)性的改變，但是就是看東西不清楚，像這種孩子就要給他做視覺訓(xùn)練，刺激視網(wǎng)膜神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，這是第一類。第二類還有一些調(diào)節(jié)不好的孩子，現(xiàn)在很多近視發(fā)生早的孩子，調(diào)節(jié)力度不好，如果調(diào)節(jié)不足的話，也可以通過一些視覺訓(xùn)練的方法，來預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展。
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中風(fēng)患者如何進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練及定向力障礙訓(xùn)練
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- 中風(fēng)患者進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練及定向力障礙訓(xùn)練：
首先發(fā)音訓(xùn)練，基本訓(xùn)練方法可按照唇 舌 腭 呼吸 發(fā)聲 面肌來進(jìn)行；唇的訓(xùn)練合緊嘴唇，用力彈開發(fā)出po音，說 啊 衣 烏動(dòng)作要夸張；舌的訓(xùn)練及舌的各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，包括伸出 回縮，上 下 左 右 彈舌；腭的訓(xùn)練，用力咬緊牙關(guān)，用力張開嘴巴，牙關(guān)打顫，令上下腭快速閉合，夸張的咀嚼食物的動(dòng)作；呼吸及發(fā)聲的訓(xùn)練，用吸管在水杯中吹氣泡，剪碎紙片，讓患者用吸管吸 再放下，一口氣從一數(shù)到十，唱出do re mi fa so的聲音；面肌功能的訓(xùn)練，比如說抬眉 閉眼，鼓腮 吮嘴動(dòng)作，浴面運(yùn)動(dòng)等等；定向力障礙訓(xùn)練常用的康復(fù)方法有提問法 背誦法，帶著患者到不同的地方參觀，多次身臨其境
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注意力訓(xùn)練太有用了
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