心理麻木是一種心理防衛(wèi)機制，如果在短期內(nèi)存活者有此反應，可以降低患者直接面對災難事件的心理痛苦與身心沖擊，但若長期以否認壓抑的方式面對災難事件，反而會造成更大的心理困擾或心理不健康狀態(tài)。

心理麻木是由什么原因引起的？

　　心理的麻木：一般來說，當面臨創(chuàng)傷意外后，會有一段時間表現(xiàn)十分冷靜鎮(zhèn)定，好像可以勇敢因應災難事件，但這往往是一種「暴風雨前的寧靜」，也就是存活者是其實是還沒開始對該事件進行深度反應，所以他們呈現(xiàn)出震驚困惑的初級反應，但外界往往面對此狀態(tài)會以為幸存者冷 靜因應、意志堅強。

心理麻木應該如何診斷？

　　當面臨創(chuàng)傷意外后，會有一段時間表現(xiàn)十分冷靜鎮(zhèn)定，好像可以勇敢因應災難事件，他們呈現(xiàn)出震驚困惑的初級反應。1.測定腦脊液，血清中ApoE多態(tài)性 許多研究資料表明,ApoE多態(tài)性與Alzheimer病(AD)發(fā)生有關(guān)聯(lián)，ε2基因似乎不僅可保護人們免患AD，而且還與長壽有關(guān)。

2.測定Tau蛋白定量，β淀粉樣蛋白片段，也有診斷與鑒別意義。

檢查：

1.影像學檢查CT可見腦萎縮，腦室擴大，腦梗死，可為癡呆的性質(zhì)和類型提供依據(jù)，MRI檢查顯示雙側(cè)顳葉，海馬萎縮為AD提供了強烈依據(jù)，近年來已用于臨床的功能MRI，提示對AD的早期診斷有較好的特異性和敏感性，PET根據(jù)葡萄糖代謝和腦血流分布等原理，應用18F-FDG所示的圖像可見頂葉，顳葉和額葉，尤其是雙側(cè)顳葉海馬區(qū)血流和代謝降低，與CT和MRI所示的萎縮區(qū)一致。

2.電生理檢查 如腦電圖，負相關(guān)誘發(fā)電位P300分析。

3.神經(jīng)心理測驗 常用的工具有韋氏成人智力量表(WAIS-CR)，韋氏記憶量表(WMS-CR)，簡易精神狀態(tài)量表(MMSE)，日常生活功能量表(ADL)，阿爾茨海默癡呆量表(ADAS)，阿爾茨海默癡呆認知量表(ADAS-cog)，Blessed行為量表和認知能力甄別量表(CASI)等，上述量表可以組合使用。

心理麻木容易與哪些癥狀混淆？

　　心理傷害：是泛指任何人的言行，無論是有意的還無意的，只要導致兒童在行為、智力、情緒或身體功能等方面，受到暫時或永久性的傷害。心理傷害是指外界的因素對人的心理方面造成暫時或永久的消極影響，心理傷害對兒童心理健康發(fā)展的影響是巨大的。在心理上受過傷害的兒童，在其成長中所遭受的思想和心理阻滯，甚至比在肉體上受過傷害的兒童更大。因為心理上的傷害是對兒童自尊心的破壞。有些孩子性格內(nèi)向，他們有苦只能往肚里咽，如果他們受到心理傷害，就會使他們整天郁郁寡歡，煩惱不安，時間長了就會得抑郁癥等心理疾病;而對于外向的孩子而言，如果他們心理上經(jīng)常受到傷害，他們就會以攻擊性行為、殘忍性行為、報復性行為、破壞性行為、惡作劇等心理問題行為來向外界發(fā)泄內(nèi)心的不滿。因此，為了促進幼兒心理的健康發(fā)展，我們必須重視幼兒園里的心理傷害問題，盡量減少我們的教育言行對幼兒心理的傷害。

　　精神創(chuàng)傷(或心理創(chuàng)傷)是指那些由于生活中具有較為嚴重的傷害事件所引起的心理、情緒甚至生理的不正常狀態(tài)。這種不正常的狀態(tài)可能比較輕微，經(jīng)過一段時間(通常在三個月之內(nèi))的自我調(diào)整就可以自動痊愈。但是也有一些精神創(chuàng)傷的影響會延續(xù)較長的時間，甚至常常是終身的。對于較為嚴重的精神創(chuàng)傷，在心理學和精神科的分類中被稱為“ 創(chuàng)傷后應激障礙”(post-traumatic stress disorder，PTSD)。

　　心理老化：現(xiàn)代心理衛(wèi)生科學研究指出，人的外表體型，軀體功能隨著老年期年齡增長，可以變得衰退蒼老，這是自然規(guī)律，人類難以逆轉(zhuǎn)。但是心理不能老化，要始終感到青春常在，充滿活力和自信。\\\\\\\\\\\\\\\"讓老年人永遠煥發(fā)青春\\\\\\\\\\\\\\\"是一句切中時弊的至理名言。人的軀體衰老無法自控和改變，但人的心理老化是可以自我調(diào)節(jié)和控制的，這是發(fā)揮主觀能動性和自我心理保健的結(jié)果。心理老化感使人加速生理衰退，意志消沉，百病叢生，生活缺乏樂趣，變得渺小自卑，無所作為，嚴重損害老年人健康長壽。這是老年人自我心理保健的大忌。

心理麻木應該如何預防？

　　進行心理社會治療心理治療是雙方互動的一個正式的過程，每一方通常由一個人構(gòu)成，但有可能由兩個或更多的人組成。其目的是經(jīng)由精通人格源起、發(fā)展、維持與改變之理論的治療者，在專業(yè)與法律認可下，使用邏輯上與該理論有關(guān)的治療方法，來改善另一方在下列任一或所有領(lǐng)域的無能或功能不良帶來的苦惱：認知功能(思維異常)、情感功能(痛苦或情緒不舒適)或行為功能(行為的不恰當)。