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      首頁 > 癥狀信息 > 兒童恐怖障礙介紹

      兒童恐怖障礙癥狀

      介紹

        兒童恐怖障礙,是指兒童對(duì)日常生活一般客觀事物和情境產(chǎn)生過分的恐懼、焦慮,達(dá)到異常程度??植勒系K不等于恐怖癥,它是正常兒童心理發(fā)展的過程中普遍存在的一種情緒體驗(yàn),是兒童對(duì)周圍客觀事物一種正常的心理反應(yīng),也是兒童期 中最常見的一種心理現(xiàn)象。

      病因病理

      兒童恐怖障礙是由什么原因引起的?

        兒童和青少年情緒障礙的原因一般是因?yàn)樘幵诔志玫木窬o張下產(chǎn)生的。家庭中父母不和、分離、親人死亡、家庭成員間的糾紛,以及教育方法不適當(dāng)如經(jīng)常對(duì)孩子打罵、恐嚇、威脅或其他緊張事件等均可對(duì)兒童的情緒造成不同程度的影響。在稍大的孩子,社會(huì)環(huán)境因素造成影響的比重會(huì)增大,如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、人際關(guān)系沖突、成長發(fā)育帶來的心身變化等。

        遺傳因素、個(gè)性特征、軀體狀態(tài)也在情緒的反應(yīng)中起著重要作用。

      癥狀檢查

      兒童恐怖障礙應(yīng)該如何診斷?

        自卑感,忸怩、過分害羞、社會(huì)退縮、焦慮、易哭泣、人際交往過分敏感、抑郁、持續(xù)的憂傷等。多數(shù)兒童情緒障礙是正常發(fā)育傾向的夸張,其本質(zhì)并沒有絕對(duì)的異常。

      鑒別

      兒童恐怖障礙容易與哪些癥狀混淆?


        社交敏感性障礙。

        大多見于 5~7歲兒童,主要表現(xiàn)與周圍環(huán)境接觸時(shí),反復(fù)出現(xiàn)過分的敏感、緊張恐懼、膽怯、害羞、退縮,因而不愿到陌生環(huán)境,害怕去公共場所或?qū)W校。

        兒童強(qiáng)迫癥。

        較為常見,表現(xiàn)反復(fù)的、刻板的強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫動(dòng)作,如過分反復(fù)洗手、反復(fù)檢查自己行為、無意義的計(jì)數(shù)、排列順序、反復(fù)回憶自己剛做完的事或考慮一些無意義的事情?;純鹤灾@些思想和動(dòng)作是不必要的、無意義的,但自己無法克制。

        兒童癔癥。

        常見于少年兒童,女性較男性為多見。家庭不和、教育方法不當(dāng)、父母對(duì)孩子過分縱愛和保護(hù)都易使兒童發(fā)生癌癥。文化程度及家庭經(jīng)濟(jì)水平低、或地方風(fēng)俗迷信影響的兒童也易發(fā)生癌癥。臨床發(fā)作形式的類型與成人基本相同,一類是軀體形式障礙,是指表現(xiàn)為非器質(zhì)性的運(yùn)動(dòng)。感覺或植物神經(jīng)癥狀,稱為轉(zhuǎn)換性反應(yīng);另一類為分離性反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作性意識(shí)朦朧、情感爆發(fā)、行為異常等,發(fā)作間期正常。隨著年齡增長,發(fā)作表現(xiàn)遂與成年津癥相近似。

        兒童抑郁癥。

        是發(fā)生于兒童時(shí)期以持續(xù)心境不愉快、情緒低落、悲傷哭泣、興趣減少、活動(dòng)減少、遲鈍、少語、失眠、食欲減退等為核心癥狀。少數(shù)病例可伴其他不良行為。本癥多發(fā)生于少年期,病因尚未清楚,可能是多因素所致,包括遺傳因素、生化代謝缺陷和環(huán)境因素等。兒童抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),據(jù)Weinberg所提出主要概括下列4點(diǎn):

        (1)情緒惡劣及自我評(píng)估過低。

        (2)下述8項(xiàng)癥狀中具有2項(xiàng)或2項(xiàng)以上:①攻擊行為;②睡眠障礙;③同其他人的接觸減少;④不愿上學(xué);⑤成績下降;③軀體主訴;①精力不足;③食欲和(或)體重改變。

        (3)這些癥狀能說明患兒的行為較平時(shí)有改變。

        (4)癥狀至少持續(xù)1周以上。


      預(yù)防

      兒童恐怖障礙應(yīng)該如何預(yù)防?

        根據(jù)患兒發(fā)病有關(guān)因素和癥狀的特征,可采取心理治療,包括行為療法、游戲療法和暗示療法等。耐心教育引導(dǎo),幫助患兒克制情緒上的障礙,樹立勇敢堅(jiān)強(qiáng)健全的性格,鼓勵(lì)他們積極參加集體活動(dòng),改善情緒,增進(jìn)交往,使他們更好地適應(yīng)環(huán)境。同時(shí)要幫助家長正確教育孩子,改善家庭環(huán)境,以減少對(duì)患兒心理上不良的影響。

        藥物治療??筛鶕?jù)主要癥狀選用藥物。對(duì)焦慮、恐懼癥狀可服用抗焦慮藥,如安定、硝基安定等,或用小劑量三環(huán)類抗抑郁藥,如多慮平或阿米替林治療。氯丙咪嗪對(duì)兒童強(qiáng)迫癥和抑郁癥均有較好效果。對(duì)于癔癥情感暴發(fā)或沖動(dòng)哭鬧者,可服用安他樂、小量氟派啶醇、氯丙嗪等。

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